Re: [請益] 教國小和教國中的差別
※ 引述《linsir0825 (我不想這樣)》之銘言:
(部分原文恕刪)
: 我的問題是...教國小生是不是應該要生動一點呢???
我認為既然是要上台當老師
上課就該具有某種程度的魅力或是個人特色
因為想要讓台下學生專心於您的講課
生動活潑是不管對於哪個年齡層我想都是需要的
何況是定性還不太夠的國小學生們
: 還是說補習班不吃這套..只要教的會就好...
補習班要看的還很多
老師本身實力、控班能力、講課方式...........都是構成是否錄用的關鍵
(這部分還是請授課老師來補充吧! 我不是專業的! ^^b)
: 我第一次去上課..需要自我介紹嗎??..須要認識同學嗎??
既然是試教,不知道是有多少時間試教???
大概的自我介紹我想是需要的(介紹什麼前面有老師分享過 可以爬文看看)
至於認識學生 當然能認識多少就認識多少 對你只有好沒有壞
倘若真的受到錄用 以後你教學上跟學生說話時就不用
「那邊穿黑衣服的男生...」 或 「後面綁馬尾的女生...」
而且學生也會因為你記得他更覺得老師好親近
甚至上課比較不敢作怪喔
: 還有上課的板書..因為我從來沒有這部分的經驗..有什麼須要注意的嗎.
請爬文搜尋「板書」,前面有很多有經驗的老師分享唷!^^b
: 希望有在補習班教書的能人..提供我一些意見..謝謝
p.s
我原本也都是負責國二國三的解題
最近因為人力關係所以要教國小高年級和剛升國一的學生
是數學輔導課 也因為他們原本的數學不是很好 更是興趣缺缺
我沒辦法了 臨時想出一些幼稚但會讓小朋友發笑的詞兒
像是整數四則運算 因為含有大括號中括號小括號
我不知哪根筋不對跟他們說這是「括號三兄弟」
要把小弟打敗再打敗二哥最後是大哥大魔王(好啦 我幼稚了XD)
他們就很開心 跟著我要挑戰...XD
只是一點點最近的經驗分享 教小朋友就是發揮一些他們有興趣的話題讓他們快樂學習
以上給您一點參考~~~~ 不夠專業的部分還請版上老師補充了^^"
◎建議可以多爬文 補教版成立半年了累積不少好文唷^^b
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