Re: [請益] 跑班(兼職)老師的常見問題....
※ 引述《LaiFan (小賴)》之銘言:
: 最近我常常在思考跑班任課老師, 常會遇到很多問題, 經過腦袋整理
: 會影響錢錢與時間規劃管理的部分主要有
我也是跑班老師,教學經驗也剛好邁入第8年,其實您思考的問題我也常常自我反省,
甚至請教一些更資深的跑班老師。
: (1)課程集中於六日(總複習班),一到五晚上或白天如何充分運用?
: 且若想要多陪陪家人那麼假日課就要減少,可是平日課就那麼多
: 這樣直接就會影響到收入,老師您有更好的辦法嗎? 還是只能擇一
課集中在晚上、假日、暑假,其實跟小孩的時間正好都相反,
跟多數工作的家人也剛好都不同,我也曾面臨這種問題。
後來我就把週六週日的課都固定為一個月上3次,
或是某些課程找生物老師搭配(我本身是教理化範圍的實驗或閱讀課)
這樣就會有一些休假日可以跟家人哈拉了。
尤其結婚以後確實更有這種困擾,雖然我老公跟我一樣「上班時間不固定」,
可是總有其他家人因為不懂「跑班」到底是什麼工作而衍生誤會。
但我做調整一方面為家人、一方面也為自己總有婚喪典禮要參加(現代人多排六日),
一方面很多進修演講或研習也都排假日。
還有我發現家長也不太希望小孩每週六日都補習,
因為大家也偶爾都會有事。(尤其是國小幼稚園的)
至於這一方面流失掉的鐘點費,我白天就會到學校資優班上課,
或是做些演講、教具研發、課程研發,至少收入也是考量點之一。
: (2)跑班老師常有遇到課程滿檔,導致對段考前的調課(有些是補習班要求)
: 或對一些班上學生學習層面及實際掌控層面,明顯不夠
: 有可以兼顧的方法或好的解決方式嗎? 還是只能擇一
: (3)針對科目教學部分, 老師在跑班過程是單一選擇同一科目,
: 或像有些老師會數理都教, 在時間管理安排上(備課時間.教材整理)
: 收入上, 哪一種比較好? 或建議"老人",在未來方向上哪一個比較有利?
其實現在少子化、學校學生人數又減少,我兩年前就開始拉寬我的學生族群,
我個人是覺得:絕對要只教自己「專門的科目」,才能成為某一領域頂尖的老師,
兼太多科目,以我淺薄的能力實在不足以經營到最好。
以我個人為例,我就專門教所有跟理化有關的。
包括國中理化實驗(我就自己研發了預習課程、專門針對小六和國一
,因為這一年段本來補實驗的學生,都跑去補英檢+數學先修+作文去了,
我為了拉回一些愛先修的人,就得在這一塊做開發,很慶幸,
學生不但回來,還多好多---這算意外收穫阿!!)
國小的實驗,因為小四以上幾乎都跑了,我乾脆收掉。
那這一塊我改研發親子科學,就是主動推廣親子一起玩科學的重要,
讓爸媽和幼稚園孩子一起來上課,當然也研發科學媽媽的課程,
讓一些媽媽認識學習科學的重要,拉一些他們的小還「永遠」上我的課啦!
總之,我覺得就是把自己的專業科目做延伸和適度的包裝,
提供給各年齡層的話會更適合,也更頂尖。
(當然有人能力超強,就另做他論,我只是提供個人經驗)
: (4)跑班老師往往週旋於數個補習班之間, 她是一個利用"時間"在賺錢的教育工作者
: 跑班老師隨著體力下滑,時間也隨著減少,在未來規劃上除了走向經營管理外
: 有哪些可以建議的管道嗎?
我曾經有想過自己開一家補習班,因為曾經有兩個很好的機會,
但是我發現我的專長是教學、課程設計、教具研發,
並不在金錢人事管理、也不在企業經營,所以做罷。
但是「體力」確實是我思考「未來」的一個考慮因素,
我不可能永遠年輕可以跑來跑去兼課,尤其要是懷孕,怎麼辦?(目前有此計畫)
剛好一個前輩(教作文近20年)告訴我
「為什麼非得開一個補習班才是長久之計呢?」
像她到處做示範教學演講、寫書,加上在專業領域教夠久,
這樣就很好(當然薪水也不斷提升)。
還有一些細節(這跟女人的人生規劃比較有關係)
所以目前他給我一個模範吧!!
我還是要繼續跑課,努力提昇自己專業,不斷研發新課程。
: -->人生的規劃趕不上變化, 踏上這條路一直都沒有後悔且樂在其中(超級工作狂)
: 教學邁入第八年(中手->稱不上老手),尤其在近五年每個星期都約30小時任課
: 累積了快要破萬小時的教學經驗,聲音從"甜美"變得有點蒼老,外表多了穩重
: -->在結了婚有了小孩後,我認為對於這個事業才是真正有了"重大突破的看法"
: 不管在陪家人的時間,對於未來的不確定因素(車子.房子.教育經費....)
: 在取捨間,我覺得是依然保持對教育的熱情,"白大"有一句話說得好
: 進入簡單,維持很難, 不過我覺得最開心的是. 內心永遠像小孩子"18歲的啦"
: -->今天拋出這些問題和各位大大互相分享,也讓很多前輩後備能有所幫助
: 感恩 ...小賴
以上,為個人淺見,但是我也希望知道別人的看法,
請大家不吝指證。
謝謝囉~~
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