[心情] 孤單的跑班老師
還記得當我確定要當補習班老師之後~~
我的朋友有介紹一間補習班~他跟我說:「那間好,有師訓。」
傻傻的我不知道啥是師訓~~問了地址~約好時間~~就出發了
幸好大學的時候有練過由台中騎車到新竹~~
所以〝短短〞35公里的路,花了一個小時左右就騎到了
跟主任見面,覺得那個主任好像在賣膏藥的,表情和肢體超誇張的;
師訓部分,主任有提到:一二四要師訓,五開會。
但是那是幹嘛的?!~~我沒問,也覺得不重要。
不過薪水很吸引我~~一天上班約八小時~星期一到六工作~日休
試用26000~而且有明確的升遷制度及獎金
聊完後~~很開心的直接答應下個月一號上班
第一個禮拜,每天大概就是算數學~~幫忙做雜事~~
之後跟我說,要我進師訓班~(新進老師訓已經開始)
~~~~我才知道啥是教學師訓(一個禮拜一次)~~~~
就是值日老師負責上15分鐘的課(內容自定)然後主任會請大家講講有啥優缺點
每個老師都很嚴苛的批評~~只要不是人身攻擊都可以
而你的批評~~主任也會看~~畢竟看出別人的優缺點,也是需要功力。
我是新進老師,所以每次師訓都要demo。
第一次上台,看著台下約10個老師,再加一個主任,
發抖~腦筋空白~亂講一通~15分鐘我講了半小時~
下台後,各老師也很〝踴躍〞的講評。
大概練了一個月,才慢慢適應;也順利接了兩班國小數學班。
大概又過一個月,才沒那麼挨轟;又再接兩班國小。(因為缺老師)
考核月到了,筆試沒問題,畢竟是考國小範圍;
demo:面對更多老師(英數理大概20個老師+四個主任),我又慌了,沒通過。
櫃檯:介紹課程+主任隨便提問 也沒過
事後主任都會跟我們說因為那裡有問題~所以沒過!那裡表現不錯~所以通過。
三年之後離開那裡的原因我就不說了
不過這三年內,覺得自己真的成長好多;
一個剛出道的老師,有啥機會讓別的老師來講評?
一個剛上軌的老師,有啥機會可以實驗自己的想(講)法,讓資深老師評論?
一個有經驗的老師,有啥機會可以與別的老師來比較高低?
我在想如果我自己在外面跑班,過了兩三年可能一些問題都還是會存在,
畢竟自己的問題常常就是自己的盲點。
過了兩三年,我還拉的下臉聽別人的評論嗎?
就算聽了,能改的了嗎?畢竟習慣是很恐怖的!
自己跑班才三個月,真的覺得好孤單!
自己的教法,沒有人可以分享;
有疑問的地方,也沒有人可以討論;
上課天馬行空後的神來一筆,更沒有人可以炫耀。
新老師,如果確定要走這行不歸路,能有一個好的開始,會讓自己成長更快。
颱風夜,睡不著,囉哩囉嗦講那麼多,
謝謝各位看倌看完^^~
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