[請益] 這樣的情況??

看板CS_TEACHER (補教老師)作者 (ㄧ鼓作氣...堅持)時間17年前 (2008/09/20 00:17), 編輯推噓3(302)
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我目前是在ㄧ家國中小的資優數學補習班擔任輔導專員 主要是負責國小的部份 那因為我們在每次考試後都會進班蓋獎勵章 不過這次有個特別的情形 那就是...有一位小朋友他的學習狀況不是很好 常常不是作業沒寫 不然就是上課不專心或請假 這些狀況班上同學也都知道 不過他上次的考試成績很糟,但最近一次卻是大大進步 所以在優良學生的名單上有他的名字 並且可以得到獎勵章 今天進班公布名單後 同學天真直接的提出了他們的疑問 "為什麼他可以拿到獎勵章" "他上課不專心常請假怎麼可能考很好" 對於第一次碰到這種情況的我,也只能安撫大家憤慨的情緒 "他回家一定都偷偷的在複習" "我回家也都有複習阿"一位旁邊的孩子反駁我的話 "於是我反跟那位拿到獎勵章的小朋友說,那你上課要更專心喔,保持下去" 其實後來看了一下那位小朋友的資料,他的資質不錯,就是上課態度不好 各位老師們,如果遇到這種情況你們當下會如何反應呢? 畢竟孩子會因為童言童語,心理多多少少受到傷害,該不該找個時間跟家長說明狀況呢?? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.228.28.7

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我應該會跟孩子說 你看他這樣都可以考這麼棒 那你一定可
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可以更棒對不對 不過這方法好不好就不知道了 我沒試過XD
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不知道給小孩加深比較的心態好不好 但我應該會說所以你也要
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更認真複習阿 然後也順勢鼓勵進步多的學生上課認真聽
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回小朋友:那就是他回家複習得比你久啊~
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文章代碼(AID): #18qz2OhG (CS_TEACHER)
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