[值日] 老師的情緒
前言:
原本以為話多的我寫兩篇值日文沒問題
看來我錯了
第一篇寫完接下來這幾天都不知道要寫什麼
到了今天還在想>"<
所以今天這篇寫的可能比較草率
請大家見諒!!!
廢話不多說
正文開始~!^^b
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延續 安德魯 老師的值日文
「老師」是個有點接近「藝人」的職業
在台上的一言一行
其實都受到關注和放大鏡般檢測
但是當老師的其實也不過是個普通人
有情緒佳和低落的時候
也許當天的心情可以影響課程節奏快慢
也許更會影響教學品質和學生學習成果
或是還有其他連帶效應
基於以上幾點理由
所以我一直認為這份職業是不能有太多情緒化的言論和行為
當然 我不是台上的授課老師
但我認為身為導師同樣也不能將個人情緒帶到工作上
甚至影響學生學習
會有這樣的想法也不是沒有原因~
我記得我帶第一屆學生的時候
有一天我心情很差
雖然我沒因為這樣就亂罵人
但是我在對學生做處罰的時候
無意間下手重了點
學生也是會痛的
我也知道
但是那位學生沒跟我喊痛
他問我說:「老師，你是不是心情不好？」
當下的我很愧疚
也很感動
雖然我最後開玩笑似的對他說：「當然啦!看到你心情怎麼會好^^b!」
(以免學生對我問東問西我麻煩就大了 >"< )
經過那次的經驗讓我對自己的要求更嚴格
我該做好班導師應有態度
不管是談話、行為 或是表情
得盡量做到將個人心情放一邊
不然在我手上學習的學生
還得看班導師臉色上課
也挺累的@@~
你們說是吧？ ^_^
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