[請益] 讓併班的雙方學生氣氛變好的方法
各位老師事情是這樣的，
上周六我到了班正在簽到時，
主任跟我說，
「隔壁鄰居那間補習班收掉了，
他們的學生現在要轉到我們這裡，
因此今天大約有將近十位新生」，
我當下有些錯愕與緊張，
因為我帶的班其實只有六七人，
氣氛都是比較輕鬆像同時上很多家教那樣，
我還沒進教室前就在擔心今天上課的感覺一定會跟往常很不一樣，
不過整堂課下來，情況比我想像中好，
而且在最後十五分鐘因為我出了一個小考，
要寫好的人一個一個到後面找我檢查訂正，
(因為想要順便認識新同學觀察他們的程度與個性)
發現這些八年級的小朋友好像還處得蠻好的，
至少沒有互相排斥有幾個甚至已經聊起來。
當我八年級下課後，
主任說下午九年級的課也是同樣會有新生。
結果下午當我一進教室一個舊生就來跟我說，
另一個補習班的人很討厭怎樣怎樣之類的。
所以教室宛如楚河漢界，
左兩排右兩排，壁壘分明的氣氛瀰漫。
其實兩個補習班的學生幾乎都是同一個國中的，
但可能是補習班風氣不同的關係，
孩子的心態氣質感覺的確不太一樣，
加上九年級的孩子到了這個年紀已經開始有比較強的自我意識，
反而不像八年級感覺還能玩在一起，
雖然說不確定最後會有多少轉班的學生留下來，
但想要上來請教一些有經驗的老師們，
遇到這種情形有沒有甚麼「招數」，
可以讓這兩群孩子們消弭一些「不同國」的感覺？
我是有想過例如帶個活動，
讓學生一組來跟我比賽，
讓兩班學生聯合起來對付我之類的，
但又想不到甚麼好活動，
所以來求教各位老師們，
先謝謝了！
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