[請益] 如何調整孩子的態度

看板CS_TEACHER (補教老師)作者 (純粹…)時間17年前 (2008/11/06 00:06), 編輯推噓1(103)
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帶小三6個+小四14個,約三個月時間, 這個班在我接之前一學期換了四個老師, 換言之,是個挺混亂的班級。 混五個學校,A校-小三*6、小四*6, B校-小四*5,C校-小四*2、D校-小四*1、E校-小四*1。 版本弄得我很煩之外,某幾個孩子的態度更是難以矯正。 目前很有問題的是A校小四*6的那幾個孩子, 平常學校作業拖拉、錯誤一堆,引導之後還是會亂寫, 一副就是反正時間快到了老師就會教我了, 所以拼命打混、講話、做些不正經的事情, 評量每一科都是亂寫或互抄,(調整座位後就變成瘋狂亂寫) 這些孩子並不是不會寫,而是懶得寫、排斥寫, 當你叫她過來你座位寫題目,或是告訴她今天做不好明天留到九點, 馬上是逼近全對的完成你規定的範圍。 最近開始做考前複習的考卷, 只是簡單的先乘除後加減,每一個人都考了不到40分的成績, 考卷上列出來的算式顯然都是亂編的,跟題目的數字都對不上, 這些孩子的家長普遍都是不在乎孩子成績的, 或者該說他們連大人的問題自己都處理不好了,沒時間管孩子, 每回電訪跟他們提到這些狀況,家長大多也都不屑這些問題, 真的很讓我無力又頭痛。 是不是該真的將某幾個孩子留下來一整個星期, 殺雞儆猴讓其他孩子清楚我不是說說而已? 或是該用什麼辦法讓他們能用更積極的態度來面對? --  文字有我想表達的表情  在我的掌心 平淡無奇的文字拼湊下  變成幸福的標誌 痛苦的烙印 http://www.wretch.cc/blog/ClaireMie  -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 122.118.237.25

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借用米蘭老師所提的:學生故意亂寫就留下來
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老師您也有提到威脅留到九點,全班對的比例高很多
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一定有學生認為反正是威脅,威脅要有效果一定要做幾次
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既然家長沒時間管,只要和家長協調好幾點來接
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文章代碼(AID): #194SIQfx (CS_TEACHER)
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