[心情] 去年教資優，今年教資源
哎~如題~
很抱歉，我對今年這批不成材的學生冠上了"資源"這二字
僅是單純的要和資優有強烈對比罷了
話說，小六這回段考，包含了小六裡的較難的課次
如:速率和圓面積
公式要背是首要，計算功力是基本
但學生就是不會算應用題，就是不會看圖形的分解
這讓我想起去年教到的資優學生
那班裡有三分之二都是很棒的好孩子
所謂很棒，並不是說成績頂尖，而是很有學習心
這在教學上，對講師而言是一個很大的助力
反觀，今年的小六，有三分之二都是很差的孩子
所謂很差，不是說成績爛到啥程度，但永遠突破不了九
作業不寫，有問題不問，或者最後索性抄同學的
留他下來輔導，還一付我欠他幾百萬一樣
這讓我一點力也不想多使，(雖然無形中，其實多付出了相當多的心力)
哎~
我已經可以預見 ，這次月考後的慘狀
@@"
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