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看板CS_TEACHER (補教老師)作者 (GENGARABR)時間17年前 (2008/11/30 00:07), 編輯推噓18(18017)
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補教老師多半對自己的講義很重視 尤其越知名的老師越不希望(或痛恨?)講義被他人翻錄抄襲 各種能在技術上做到的防盜也慢慢出現 所以相信補教老師多半是重視自己大作的著作權的 但是有意思的地方在於 個人有時候閒來無事會翻翻一些講義看看內容 若是坊間參考書的補充資料(文字 示意圖 照片 各種二手資料) 都會盡量刊出引用的原始資料來源 雖然無法知道是否有先知會原作取得同意 但至少不是拿別人的智慧結晶充當自己的作品,也給了使用者額外的擴展知識方向指引 但這種情況我在補習班講義上居然看不到 如果只是抄錄報紙的資料沒有說明就算了 更多時候稍有研究的人一看就知道圖形影像 文字內容 一大段可能是原封不動的來自某本書的內容或是網站 也不乏可能引述的資料是有誤、錯用、只是一種方面的假設與看法的片面 但通通都沒有著名出處,不尊重原作 恐怕在課堂之上不知情的學生還以為老師這麼厲害萬事通 我個人覺得旁徵博引充實內容以理服人本是美事一樁 但是請還給原著該有的尊重 或許他們不計較也不打算收授權金 但己所不欲,勿施於人不是很好嗎? -- http://www.wretch.cc/blog/GENGARGENGAR -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 119.14.24.189

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嗯 所以我引用資料都不會原封不動~都原封亂動XDD
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認真說來 原封不動copy下來算是一種偷竊唷
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對 如果去頭去尾斷章取義 跟某種職業就更像了
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哪種職業啊?不懂不懂~
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鄉民最愛罵的職業呀 非政治 非藝人 製造業取向
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您是說"直直的賣"?XD
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記......者
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甚麼者的啦~~~報紙啦 電視啦
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喔喔XD
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在下是教數學的 基本上講義上的題目可以不是我出 但是
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只要不是那種有固定套路 誰來解都是這樣解的 我都會用
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沒做到會影響到人家都不會出事情的....
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自己想出來的解法放在講義裡 也沒有甚麼特別崇高的原因
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只是因為自己做出的解 自己講起來比較好講 就這樣而已
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我只是覺得 用別人東西卻在乎自己著作權 很矛盾
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所以重點是?
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重點好像是"用別人東西卻在乎自己著作權很矛盾"吧~
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其實這種沒指名的,一堆人中槍呢.....
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有指名的話 中的就不是槍是火箭炮了!
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一堆人中槍的話豈不是很可怕?或很悲哀?
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那可以請問一下GEN老師有用到或改過題庫的題目嗎?
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直接買書 反正我不大牌 沒本事教大班
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其實這裡有個模糊地帶
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因為如果是"以營利目的重製"的話必出問題
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但是有趣的點就在這裡~"教補習班並非開書店"
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我的講義教學內容九成以上的圖都是自己畫的
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因為我時間多,閒著也是閒著
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11/30 10:23, , 28F
我上課用手繪在黑板上總不會有問題吧 XD
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學校老師教甄畫黑板是會被槍斃滴XD
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為什麼啊?我教甄就是劃黑板考上,評審還拍手耶
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最多就CALL圖片,然後回來重新用小畫家上色補字
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再稍微修改一下 至於文字都馬重新篆寫(雖然文筆不好
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GEN老師不是時薪破兩千的家教?家長覺得用自修上都ok阿?
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不過回頭想想到是還好,學生人數少的話用配合的教材也是
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不賴,有點離題了^^"""
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文章代碼(AID): #19CMY-kM (CS_TEACHER)
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