Re: [請益] 作文的教法

看板CS_TEACHER (補教老師)作者iamqueen時間17年前 (2009/04/24 23:52)推噓2(2推 0噓 2→)

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我的教法好像跟你差不多耶!! 不過他們來問時我講完之後他們就會說那我先寫這個寫完一個小部份後再來問我還有啥可寫這樣感覺都是我的作文 = = 我本來只是想要點他一下其他的讓他們發揮結果他們習慣了頭腦反而都沒在思考了唉而且上課時我怕都是我在說會讓小朋友沒有共鳴所以我多以詢問的方式讓小朋友回答他們這時候很熱烈寫作文時就都忘光了這該怎麼辦呢? ※ 引述《ykiekie (老子的生活)》之銘言： : ※ 引述《iamqueen ()》之銘言： : : 我是一個兼職的小小補習班作文老師 : : 教作文還不到一年 : : 大學是學中文教育相關 : : 最近遇到大大的瓶頸 : : 我的教材都是自己準備 : : 沒前任老師的教材可以參考 : : 都是買作文書參考上網找資料詢問資深老師... : : 上課會提供小朋友滿多資源的 : : 也會用例子示範 : : 然後根據每個小朋友的程度加以指導 : : 小朋友的反應也都還可以 : : 慢慢進步 : : 可是最近小朋友常常寫到一半 : : 就跑來問我 : : 要怎麼接或還可以寫哪些內容? : : 我教的是中年級高年級各一班 : : 兩班都有出現這種情況 : : 我想問問有經驗的老師 : : 妳們也會遇到這種問題嗎? : : 都怎麼解決呢? : : 還是其實是我自己的問題 = = : 「我想一下哦，你覺得呢?」 : 先用這句話吧! : 如果再說「老師，我真的想不出來，怎麼辦?」 : 「你上一段寫的是什麼? 為什麼要寫這個呢?」 : 然後呢? : 你想想? : 再來，如果他還是不說，就多開幾個問題給他 : 像是 : …………… : 「科博館最好玩的是全部可以去摸，好好玩哦!我最喜歡按孔龍打尾巴。」 : 首先得先說他的錯字、語法的問題。 : 「再來呢? 你玩了哪些?」 : or : 「是哦! 我也很喜歡，你按時有什麼感覺呢?」 : or : 「很棒哦! 但為什麼喜歡按呢?喜歡他哪?」 : 他會跟你說，而且會說很多，再從其中幫小朋友理一些條理出來。 : 再問 : 「所以你覺得寫這個如何?」 : 這是我的方法，不一定適用，可以參考一下。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.141.135.103