PTT職涯區 / CS_TEACHER (補教老師)

[請益] 提昇成績的方案

看板CS_TEACHER (補教老師)作者 (7121不拆夥萬歲～！)時間16年前 (2009/07/23 01:10), 編輯推噓9(9推 0噓 28→)
留言37則, 5人參與, 最新討論串1/2 (看更多)
今天被老闆直指暑假期間手上的學生（國一升國二國文）成績大幅滑落的問題，學生 又少、成績又沒有做出來，老闆說這樣下去他不如把這個班收起來。自己看著學生的 成績也覺得很難過，國文也可以考不及格，注釋一整個大題都沒有寫，題解的填空也 不會，明顯就是沒唸書，於是我今天就想了以下幾個因應方案，想請大家幫我看看可 行性，以下： 方案A：課堂上直接帶學生背注釋 　　暑假上了四堂課，除了第一堂課是考閱讀，其他都是考國二的範圍，其中張釋之 執法我考了兩次，這星期的考試我考了第一課田園之秋選，都上過，每次都是注釋沒 寫，一整大題十分都沒了，填空題也十分都沒有。所以我有考慮上課的時候碰到注釋 直接帶學生背。 方案B：罰寫本 　　學生的考卷錯的題型大致上都是字音字形，所以我考慮用罰寫的形式讓他們熟悉 ，另外也在思考讓他們做紙本作業回家練習的可能性（像是國小的生字詞本一樣）。 注釋也打算用這種方式讓他們熟悉，沒有交就留下來到寫完為止之類的。 麻煩大家幫我看看這樣子是不是ｏｋ，又或者可以給我一些其他的建議。 我覺得我真的是個很沒有創造性的人T＿T -- ＊█████ ▄▄ ◤◢˙╲◣◥ ＊ ╱-╱▋ ▄▄▄▄▄▄▄＊ ψ ◤◣╱──╲ 梅 █ ◤╱◥◤◥╲ 荻 ◢ ▌╯˙ ▎ 柳 § ◤◢█▂╲ 楓 v ◣(╰╮＊ ) ▇ ｜ || | ｜▏ ◢▋╭▊▊ ▎ ＊ ║▍ ◢ ▂≡█? ip ◣╭●█● )╲＊ ▇ ｜●█●｜▏＊ ▋●█●▊ ▎ ║▍ ◢●▏●▍? ＊ oh ╰╯██│╲ ▄ \███/ ▏ ▉███▋ ▎＊ ║▍ ▉███▋? e ◤◢◥◆◤◣▏仙 ◥◤ ◢▃◆～◣▏靈 ◢█◆◢◣ ▎ 地 * █ ◢▋◆■█ 界 x -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.167.199.4
→
07/23 01:12, , 1F
我是直接揍 或是錯一題整課注釋寫一遍錯幾題就寫幾遍
07/23 01:12, 1F
我沒有辦法揍人ˊˋ，我們標榜愛的教育。 所以是錯一題寫一遍，錯十題那一整大題就寫十遍嗎？？
推
07/23 01:22, , 2F
我是教理化的~碰到要背的我是直接讓他們在課堂上背，
07/23 01:22, 2F
→
07/23 01:22, , 3F
現場考~不過再背~完全過了才能下課離開
07/23 01:22, 3F
（筆記）所以是抽背嗎？或是要離開前先在老師這裡背，不過留下呢？？
推
07/23 01:28, , 4F
是每個人都要背，不過的就留下，但我帶的是小班級
07/23 01:28, 4F
→
07/23 01:29, , 5F
大班級的話可能就沒辦法用這種方法囉
07/23 01:29, 5F
→
07/23 01:31, , 6F
這樣做要花點時間，而且每次都會多留，需要考慮小朋友
07/23 01:31, 6F
→
07/23 01:32, , 7F
回家的安全
07/23 01:32, 7F
嗯嗯，回家的安全真的很重要，謝謝老師的意見：D
→
07/23 01:33, , 8F
錯十題 全課寫十遍啊 看學生是要背還是要罰寫
07/23 01:33, 8F
→
07/23 01:34, , 9F
現在對學生心軟 就是對他們將來殘忍...
07/23 01:34, 9F
→
07/23 01:35, , 10F
不過務必要跟家長有良好溝通否則容易被小朋友在其中搬弄是非
07/23 01:35, 10F
（筆記）我瞭解了，謝謝老師的提醒：D
推
07/23 01:39, , 11F
我不會在課堂上抽背，但是我會不斷考試。
07/23 01:39, 11F
→
07/23 01:40, , 12F
考不過，加時間再考，所以每次上課都需要將近2小時
07/23 01:40, 12F
→
07/23 01:40, , 13F
再考不過，就額外再留下來補考。
07/23 01:40, 13F
→
07/23 01:41, , 14F
考試之前我會把自己講義內的重點題目都講過一遍
07/23 01:41, 14F
→
07/23 01:41, , 15F
有些家長對罰寫反感喔 在他們觀念中那是體罰的一種
07/23 01:41, 15F
→
07/23 01:41, , 16F
加上其實學校就會罰寫了 個人覺得效益不大
07/23 01:41, 16F
→
07/23 01:43, , 17F
我是個考試主義的老師 比較信賴用測試的方式
07/23 01:43, 17F
→
07/23 01:43, , 18F
在考試的時間可以選擇讓比較弱的學生不考
07/23 01:43, 18F
→
07/23 01:43, , 19F
利用考試時間個別輔導 這樣也可以節省輔導的時間
07/23 01:43, 19F
唔、不斷考試的意思是指一堂課上不斷地考試，還是其他呢？ 因為我手上這堂課的狀況是一週一次2.5HR，含檢討週考考卷， 在要衝進度的狀況下，擠出時間來一考再考好像有點難ˊ～ˋ。 其實選擇題的部份都還算好，最麻煩的是學生不背注釋， 我又沒辦法另外抽時間到補習班安排他們補考ˊˋ，之前都是請老闆幫我盯補考。 且成效不彰，不念的人還是不念，最後他們過關也是迫於我老闆的威權XD。 達到目的是還滿不錯的，但就覺得好像有點本末倒置OTZ 總之，謝謝老師的意見唷，我會參考的：D ※ 編輯: pennyty 來自: 118.167.199.4 (07/23 01:53)
推
07/23 01:46, , 20F
我也會利用考試時個別輔導學生，但在考試的學生就會從
07/23 01:46, 20F
→
07/23 01:47, , 21F
去找答案，這樣會覺得考試就沒意義了
07/23 01:47, 21F
→
07/23 01:48, , 22F
從我的話裡~少打了幾個字
07/23 01:48, 22F
推
07/23 01:49, , 23F
如果偷聽可以聽懂解法 又何嘗不可呢:)
07/23 01:49, 23F
→
07/23 01:49, , 24F
對我來說 我比較在意的是我輔導的學生懂不懂
07/23 01:49, 24F
→
07/23 01:49, , 25F
既然會個別選擇 就表示當下務必要教會這些概念
07/23 01:49, 25F
→
07/23 01:50, , 26F
這時候就不太會去顧慮其他學生了
07/23 01:50, 26F
推
07/23 01:51, , 27F
了解~雖然我是很想把所有學生一一輔導阿
07/23 01:51, 27F
→
07/23 01:51, , 28F
我們也不是神阿:)
07/23 01:51, 28F
→
07/23 01:52, , 29F
再者說 只希望能夠把程度拉到皆齊頭的地步 這樣也好教
07/23 01:52, 29F
→
07/23 01:53, , 30F
寧肯讓笨學生多考幾次多聽幾次 也不要讓他考不好失去信
07/23 01:53, 30F
推
07/23 01:56, , 31F
在下指的是每堂課都是考試 每次考試都限定在20-30分完成
07/23 01:56, 31F
→
07/23 01:57, , 32F
我不習慣一次考試都要用超過30分以上
07/23 01:57, 32F
→
07/23 01:57, , 33F
課程進度大概會在1小時內完成 剩下時間考試+檢討
07/23 01:57, 33F
→
07/23 01:57, , 34F
我想應該可以兩次以上
07/23 01:57, 34F
瞭解了，謝謝老師的意見：D ※ 編輯: pennyty 來自: 118.167.199.4 (07/23 02:04)
推
07/23 09:29, , 35F
方式可以有很多種,老師可以先試試看,因為每個班級不同
07/23 09:29, 35F
→
07/23 09:29, , 36F
適用與否並不一定!! :)
07/23 09:29, 36F
瞭解了:D，謝謝小嫩老師的提醒～我會一個一個試試看的。 有成效再回來回饋XD。 ※ 編輯: pennyty 來自: 118.167.199.4 (07/23 12:00)
推
07/23 12:06, , 37F
小嫩老師可是本版鎮店之寶 歡迎老師繼續分享唷
07/23 12:06, 37F
‣ 更多 pennyty 的文章
文章代碼(AID): #1APqVuq6 (CS_TEACHER)
CS_TEACHER 近期熱門文章
更多 近期熱門文章 >>
PTT職涯區 即時熱門文章
更多 即時熱門文章 >>
‣ 更多 pennyty 的文章
文章代碼(AID): #1APqVuq6 (CS_TEACHER)