[請益] 課輔與安親時間分配
我是暑假才踏入小學補教界的新手
才開學一周
我就深深感到無所適從
目前我接了三年級和六年級兩個班
老闆要我一、二、四上六年級
三、五、六上三年級
一開始以為這樣的分配還可以應付
但第一周過去了
才發現有很大的懸殊
首先是六年級的安親部分
因為學生的功課份量都很多
我們班有十二個學生 三所學校
數學有三個版本
但是老闆很強調要上課
所以 我只好從有共同單元的部分先上
可是從學生開始寫功課(約四點半)到學生要回家(七點)
只有兩個半小時
有時候光看功課就要花去一個半小時
只剩下一個小時 根本就上不到什麼
三個版本的混合 一周只有三天
一整個就是很混亂 進度也很難掌控
再來是三年級的部分
因為時間比較多 所以目前還可以調配好
但是今天有一位老師跟我說 我不應該讓學生拼命寫評量
甚至已經超進度了
但是 那個單元的程度 是學生已經在暑假上過的部分
當然還是有他們不會的地方 我之後也會在課堂上上到
但是那位老師的意思 似乎要我按照上課的進度讓學生寫評量
還問我有沒有在上課?
可是我一周也只有三天的時間可以幫他們上課
學生的程度也差很多 要齊頭式並進
對程度差的學生來說很吃力 程度好的又覺得很無聊
所以我才會讓學生先把會寫的部分都先寫完
因為沒有我教 他們早已經會了 又為什麼一定得等我教才寫呢
唉 發完牢騷了
就來請問各位補教前輩對於安親和課輔的時間分配
有沒有比較好的建議
還有評量的進度看法如何
(要找同事討論，他們卻都說看妳自己的安排，我讓學生先寫，又開始意見一堆)
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