PTT職涯區 / CS_TEACHER (補教老師)

[心情] 歌曲教學一感

看板CS_TEACHER (補教老師)作者 (米蘭)時間16年前 (2009/10/23 02:42), 編輯推噓12(12推 0噓 39→)
留言51則, 11人參與, 最新討論串1/1
看著 solidok老師的文章， 發現是個很認真的老師， 會為了學生思考怎麼做才會比較好， 相信學生遇到你是幸福的。 在課程設計的部分與歌曲結合其實很多人都做過了 我教授的是生物地科，這方面相關的資訊也不少 很多老師的部落格上可以看到 下面這個是個人大推的一個學校生物老師，阿簡老師 身為生物老師不認識他真的會感到可惜 還有另一個歌唱的還不錯的實習老師部落格 (現在不知道在做啥= =，好像是阿簡老師的學弟的樣子？) 網址由此http://www.wretch.cc/blog/melances/23056204 ----------------------------------------------------------- 幾所學校代課的日子裡 有遇到適當的情況 也是會安排唱歌的課程的 課程設計除了會先以例子讓他們知道怎麼將生物的知識結合進歌曲中 也會有接續的動作 就是讓他們自由發揮讓一個主題寫進任一首歌的歌詞中 學生對這方面是苦惱的 但當做成績而言他們會嚐試去做 最後會花一節課的時間讓他們表演 帶筆電幫他們錄影起來稍給他們做紀念 會先教會他們知識，像我之前出作業的時候就這樣說 盡量把所有演化的過程都包含進歌裡面。 好處：學生會為了這首歌思考怎麼將知識的句子放入歌詞中 無形中就一直複頌該知識，對協助記憶很有幫助。 壞處：不可能每個學生都唱，所以分組進行，變成設計歌曲的人很強， 混的還是很混。 壞處2：不會應用。 相信我，當一個生物老師教完複式顯微鏡看到的畫面上下左右相反 不要認為學生就知道畫面東西如果偏左上，玻片要移往哪邊，這是 種很大的迷思。 --------------------------------------------------------- 如果是補習班呢？ 我不能代表全數，不過在我的認知中 是不適合以歌曲教學模式進行的 1.時間太少雞肋，太多浪費時間 2.實用性不佳，唱完了不等於背的起來 3.很努力的背歌起來了，題目還是不見得會寫 很現實的一面，身為補教老師，第一要點幾乎都是成績 也許你是個真正教會生物的老師 但在花很多時間卻得不到成果之後 相信沒成績你也待不久 要懂得看清楚事實是什麼，儘管這是補教業的無奈 ------------------------------------------------------ 題外話：補習班的成績陸續出來了，某區的小子們這次很爭氣， 學校平均 60-70幾，40幾個人平均算起來有90幾， 當他們覺得考80分不是什麼難事的時候，90分也就不難了 不過第二次月考才是留班關鍵。 我有沒有讓補習班學生唱歌過，有！ 當要求達到的時候，是可以更快樂上生物的~ -- 一張嘴 一隻粉筆 我是米蘭老師 一塊黑板的故事 部落格：http://www.wretch.cc/blog/melances -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ※ 編輯: melances 來自: 61.228.135.161 (10/23 03:01)
推
10/23 03:05, , 1F
除了大推，我不知道我還能對米蘭老師做什麼...(竊笑)
10/23 03:05, 1F
推
10/23 03:34, , 2F
大推~~~
10/23 03:34, 2F
→
10/23 05:22, , 3F
謝謝老師的建議 和提供經驗的分享
10/23 05:22, 3F
推
10/23 05:39, , 4F
萍聚這篇不過歌詞的內容 貧乏到只有公式口語記憶
10/23 05:39, 4F
→
10/23 05:40, , 5F
卻還是被罵翻 會這樣做是因為 該做的都做得差不多了
10/23 05:40, 5F
→
10/23 05:41, , 6F
才試看看 有沒有其他方法 看看會不會加減有改善
10/23 05:41, 6F
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10/23 11:15, , 7F
solidok老師似乎還是沒有明白 大家不認同的主要是原文中
10/23 11:15, 7F
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10/23 11:16, , 8F
最後幾段表述的態度
10/23 11:16, 8F
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10/23 11:16, , 9F
另外 不懂為何不直接在文中貼上阿簡老師及那位實習老師的
10/23 11:16, 9F
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10/23 11:18, , 10F
網誌連結? 要點進米蘭老師的網誌 再連過去的用意是?
10/23 11:18, 10F
推
10/23 11:55, , 11F
10/23 11:55, 11F
推
10/23 12:18, , 12F
其實我明白 因為本來幾篇有人沒有提處建設性的批評
10/23 12:18, 12F
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10/23 12:18, , 13F
只罵我無聊 還罵我多此一舉 和難笑 我氣不過 才寫這些字
10/23 12:18, 13F
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10/23 12:19, , 14F
想說先發制人 結果被罵的更慘
10/23 12:19, 14F
推
10/23 12:21, , 15F
一樓的好笑的話 你就多笑一點吧 有益健康
10/23 12:21, 15F
→
10/23 12:24, , 16F
@_@ 一樓有惹到你嗎? 老師你太激動了吧...........
10/23 12:24, 16F
推
10/23 12:44, , 17F
其實一樓竊笑只是想搞曖昧啦～～～這群臭男生（哼哼）
10/23 12:44, 17F
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10/23 14:27, , 18F
sol老師 你太敏感了 我也想對米蘭老師做些什麼>///<
10/23 14:27, 18F
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10/23 14:55, , 19F
solidok老師太敏感了，一樓老師在開玩笑而已啦
10/23 14:55, 19F
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10/23 14:56, , 20F
然後回sweeties老師網誌連結的意思
10/23 14:56, 20F
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10/23 14:58, , 21F
是因為我在順便讓人家點進我的網誌，用意不是很清楚嗎？
10/23 14:58, 21F
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10/23 14:58, , 22F
不知道蕾老師的用意在？
10/23 14:58, 22F
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10/23 15:02, , 23F
因為一般網路上這樣作法 會讓人覺得是在給自己網誌衝人氣
10/23 15:02, 23F
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10/23 15:03, , 24F
你的簽名檔已經有網誌連結了 一般來說除非你網誌內容有
10/23 15:03, 24F
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10/23 15:04, , 25F
更詳細的內容 不然沒有必要先連到你網誌 再連到阿簡老師
10/23 15:04, 25F
推
10/23 15:04, , 26F
對於小弟在一樓的推文帶給solidok老師不好的感覺，感到非常
10/23 15:04, 26F
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10/23 15:05, , 27F
抱歉；其實我只是想推倒米蘭老師啊～哈哈......
10/23 15:05, 27F
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10/23 15:05, , 28F
我一開始也是以為米蘭老師網誌有更深入的內容 就點進去看
10/23 15:05, 28F
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10/23 15:06, , 29F
結果只看到兩行網址......那何不把那兩行直接貼在這?
10/23 15:06, 29F
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10/23 15:11, , 30F
沒關係衝人氣的解釋是正確的~不過是昨天半夜睡前發的文
10/23 15:11, 30F
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10/23 15:13, , 31F
睡醒會多了什麼妳也不知道，我知道老師要說我衝人氣
10/23 15:13, 31F
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10/23 15:14, , 32F
就這樣認為就好了，因為是實話
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10/23 16:22, , 33F
請板主將M文取消感謝
10/23 16:22, 33F
推
10/23 16:34, , 34F
版主覺得文章很好，希望保留在板面，懇請老師多多考慮。
10/23 16:34, 34F
→
10/23 16:34, , 35F
所以蕾老師的用意在提醒大家我在衝人氣，我懂了~
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10/23 16:35, , 36F
我不是發文來求拍拍的，也不是求大推的
10/23 16:35, 36F
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10/23 16:36, , 37F
過中午的連結進去也不會發現只有兩個東西
10/23 16:36, 37F
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10/23 16:38, , 38F
沒必要特地來被人針對不是文章主旨的地方挑病
10/23 16:38, 38F
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10/23 17:02, , 39F
你也沒必要這麼兇 我想不少老師是中午前點進網誌的 的確
10/23 17:02, 39F
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10/23 17:03, , 40F
沒在網誌文章裡看到有內容 不過就此提出疑問罷了
10/23 17:03, 40F
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10/23 17:04, , 41F
BBS的網路使用禮節上 對於衝人氣的作法感受比較負面 也並
10/23 17:04, 41F
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10/23 17:05, , 42F
非是我自己一人這樣想 這個話題我就此打住 謝謝
10/23 17:05, 42F
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10/23 17:17, , 43F
我也覺得老師說的是OK的阿，所以我才請板主把M文取消刪文
10/23 17:17, 43F
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10/23 17:18, , 44F
不只有妳這麼想，我自己也這麼想，所以不好意思讓老師
10/23 17:18, 44F
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10/23 17:19, , 45F
動氣了
10/23 17:19, 45F
推
10/23 17:24, , 46F
這篇文章內容值得參考 老師補上直接連結就很完整了 不用
10/23 17:24, 46F
→
10/23 17:24, , 47F
賭氣刪文
10/23 17:24, 47F
推
10/23 21:54, , 48F
的確會有學生就算會唱那首歌了，不見得看到題目真的會寫
10/23 21:54, 48F
→
10/23 21:55, , 49F
我覺得這篇文章寫得很好，會何有人只看到結連的問題...
10/23 21:55, 49F
※ 編輯: melances 來自: 220.139.69.191 (10/23 23:34)
推
10/24 11:05, , 50F
怎麼感覺這文章火藥味重了些...
10/24 11:05, 50F
→
10/25 23:03, , 51F
因為自古文人....
10/25 23:03, 51F
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