Re: [心情] 該不該向補習班反映呢？
原po跟我待的應該是同一間補習班，薪資算法一模一樣
想不到在這，還可以找到同是天涯淪落人
薪資以人數範圍來算，對老師最有力的不外乎就是教五或六人，本子少薪水一樣
如果都剛好教在人數的上限，就是最吃力不討好的事了
而這些有時也只是抱怨一下，就覺得自己運氣差就可以帶過
而我們補習班更有所謂的續讀獎金
人數在下期報名人數達到８５％以上就有獎金
而我曾經有個班原本是７人，但有個小朋友在第七堂因為該期學費沒補齊
被告知不能來上，所以這小孩自第七堂起就沒有再來了
而剩下的六人在該期續讀時全報，到達１００％
我以為我可以領到續讀獎金了
但主任卻告知我，那個早已沒來上的小孩，也算在我該班的分母裡
頓時感到有些錯愕，到手的獎金飛了
但那小孩就是家境有問題，又是高層請他不要再來上的...
而補課的事更是個惡習在不斷循環
記得一開始應徵培訓時，培訓我的主任曾說過
「我們不私自幫家長補課，一定會通知家長到別堂課補，如果不補或沒辦法補
，就是家長自己放棄權利。」
但課前補課後補的情況我也不斷遇到
甚至我還曾經遇過主任要我在不是上班的時間另外到分校補課
原因是因為班上有一半的小孩遇到學校有活動，而又幾乎無法到別的時段上課
就等於是一個班級我上了兩次，而且主任告知我時
我也曾拒絕過，因為我當時自己有自學課要上，遇到上課時間
主任竟叫我請假或者補完課再趕去，但補完課六點，要再趕去上六點的課
實在是不可能，尤其分校跟我額外學習的補習班，相距頗遙遠
這補習班出現的問題，在我待到現在的時間裡，似乎層出不窮的在出現
我也不知如何是好，目前就是這樣繼續下去，直到合約結束～
我也想知道是否有更好的解決方法，不一定要到達盡善盡美
至少有時候應該要把原有的規則做到，不可以總是要老師無奈的妥協
※ 引述《diciembre25 (花貓)》之銘言：
: 其實問題也不是一天兩天了，再半年合約就到了，
: 問了身邊不少人，有的人要我積極面對，有的人覺得多一事不如少一事，
: 想問問大家有沒有其他不同的看法。
: 我在台南某間語文補習班當兼職作文老師，
: 最近不知道是不是因為擴張太快老闆虧錢了，對於跟錢有關的事算得越來越精。
: 其實第一年就覺得制度有問題，但覺得還可以忍受，
: 到了今年因為排班的關係，我開始覺得實在有點誇張了。
: 譬如說，我們薪資的算法是這樣的，
: 一個禮拜上一次，一次２小時的課程，
: ４人以下，一個月２１００，
: ５～９人，一個月３０００，
: １０～１３人，一個月３５００。（到１５人以上才是多一個學生多加一百）
: 所以如果我一個班五人，一個班九人，我幾乎要花兩倍的時間改作文，
: 但我的薪資一樣。
: 這樣算下來，一個班的人數越多，老師越虧。
: 今年我就接了一個２２人的班級，卻也才領四千九的薪資。
: 另外，如果是一個禮拜上一次，一次２.５小時的課程，
: ４人以下，一個月２１００
: ５～９人，一個月４２００。
: 我們都說４個學生和５個學生是天堂和地獄的差別，足足差了一倍，
: 但更不合理的是，如果帶到四人班級，一個月硬是多上兩小時的課，
: 薪資還是一樣。
: 而我今年的排班就是這樣剛好，一個２２人的班級，一個４人的兩個半小時的班級，
: 再加上其他三個班，
: 我一個禮拜要改將近五十本本子，薪水卻只比改三十多本的人多一千元左右。
: 這樣的不合理（我覺得不合理啦，不知道大家覺得如何），
: 我試著跟一個比較熟的主任反映過，
: 他只是笑笑的用「一定是你班級人數剛好在上限的問題」帶過了。
: 我當然知道我不是第一個遇到這種問題的人，但還是很想做出一些回應。
: 還有一個問題是，分校主任常要求我們為請假的孩子補課，
: 一次、兩次就算了，但有的時候幾乎是每個禮拜都有人請假，
: 每個禮拜我就要提早半小時去補課，有的課前不能提早到，就課後補，
: 所以課前補、課後也要補。
: 一開始我還覺得，為了孩子沒關係，
: 但是次數一多、時間一拉長，我開始覺得不對勁了，
: 我只是兼職老師，那不就是做多少拿多少嗎？
: 怎麼我好像變成正職了，固定薪水之下，越做越虧？
: 不舒服的情緒越積越深，但我不知道該如何反映，
: 我想過找（其他不滿的）同事一起去跟總部聊聊，
: 但學長擔心總部會覺得我私下煽動同事；
: 我男朋友就覺得多一事不如少一事，說了也沒用，
: 還有半年再忍一忍吧！
: 這間補習班不是全然沒有好處，所以我需要為我留一條後路，
: 因此不想搞得太大，讓自己進入黑名單。
: （有個同事就直接擺爛，因為他篤定他約一到就走人了）
: 可是我真的不知道該怎麼反映才好。
: 不知道是否有其他前輩可以給我一些意見呢？
: 謝謝各位。
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