Re: [請益] 國二解方程式

看板CS_TEACHER (補教老師)作者 (善真的 緋紅)時間15年前 (2011/01/04 21:52), 編輯推噓3(303)
留言6則, 3人參與, 最新討論串2/4 (看更多)
※ 引述《DFM (wen)》之銘言: : 這題應該算是請益加分享 : 題目為:6n^2-11n-10為質數,求n為多少? : 乍看之下很多老師可能會覺得不想算(因為太簡單) : 但是還是請老師算算看這題的n是多少。 : 滿想找老師討論這一題的, : 看看是題目有瑕疵還是有另外證明的方法。 : 答案=3(from 詳解) 但是老師可以代n=-1看看 6n^2-11n-10=(3n+2)(2n-5) 一個質數可以拆成2個整數相乘的話 則 3n+2=1或是-1 2n-5=1或是-1 那答案就有4個 n=-1,3,2和-1/3 但帶回原式6n^2-11n-10只有n=-1,3, 所以要看你的原題目是不是少條件 例如n為正整數 或是有沒有此值數要大於幾的?? 或是有教過質數如果拆成兩個整數相乘時(或是兩個正整數相乘時) 下課獻醜一下 歡迎大家討論 -- 道之為物 惟恍惟惚 恍兮惚兮 其中有物 惚兮恍兮 其中有象 其精甚真 其中有信 數學的靈魂是抽象的 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 111.243.14.122 ※ 編輯: ALGO 來自: 111.243.14.122 (01/04 21:54) ※ 編輯: ALGO 來自: 111.243.14.122 (01/04 21:55)

01/04 22:26, , 1F
這個方法似乎可以解釋,但是用在質數定義有點怪
01/04 22:26, 1F

01/04 22:27, , 2F
題目沒有外加條件,所以這個的題目應該要記得有可能是"-1"
01/04 22:27, 2F

01/04 22:28, , 3F
不過這樣要解釋給學生聽就有點怪= ="
01/04 22:28, 3F

01/04 22:30, , 4F
另外我還想到這個多項式是否還有其他的n讓它是質數?
01/04 22:30, 4F

01/04 23:18, , 5F
國中 因倍數不考慮負數 所以應該沒有爭議
01/04 23:18, 5F

01/05 01:22, , 6F
應該加上n為整數就會只有這兩個答案
01/05 01:22, 6F
文章代碼(AID): #1D8oOeAw (CS_TEACHER)
討論串 (同標題文章)
文章代碼(AID): #1D8oOeAw (CS_TEACHER)