[請益] 國一數學應用問題 改怎麼開竅??

看板CS_TEACHER (補教老師)作者 (熱血男兒)時間14年前 (2011/12/30 01:40), 編輯推噓7(706)
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小弟我今年第一次帶國一數學 才發現 超難帶的阿!!! 每次覺的某些東西他們本來就該懂了 結果小考就宣布要在講一次 現在他們剛好學到第一冊3-3 一元一次方程式的應用問題 這幾次真的是蠻挫折的 列出方程式可說是一個無中生有的技巧 每次我只能講問題背後的常識 (像買東西打折 跟成本的關係 兄弟年齡關係 距離速度時間的關係 ) 之後盡量重題目找出等式改寫 這樣前後也講解了20多題 然而有學生跟我反映...."老師 你今天講的我都聽不懂" 雖然說 那位學生學習心態本來就有些問題 但是不可否認的是 我覺得我教學上的確有該加強的地方 所以想請問各位前輩們 關於這單元 怎麼影導他們呢? 策略上是要他們先徹底搞懂講義的二三十題 還是撒下不同題型 各式各樣百題應用問題(一定會很壯烈.....) 麻煩前輩們指教了 謝謝 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 111.184.167.90

12/30 02:05, , 1F
中文的語文能力問題……
12/30 02:05, 1F

12/30 02:10, , 2F
國文能力不足..外加解題能力實在....
12/30 02:10, 2F

12/30 02:35, , 3F
1樓也在補教呀
12/30 02:35, 3F

12/30 03:19, , 4F
小孩先備條件不足...講解越慢越好..時間不夠教重點就好..
12/30 03:19, 4F

12/30 07:18, , 5F
拿翰林版配套教材教
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12/30 09:27, , 6F
是不知道怎麼列式,還是不知道怎麼解方程式呢?
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12/30 10:09, , 7F
深有同感 小孩即使說聽得懂 自己寫考卷還是千瘡百孔..
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12/30 10:10, , 8F
好困惑 國二國三反而比較沒這種問題..
12/30 10:10, 8F

12/30 10:26, , 9F
因為摸多了自然會比國一來的好
12/30 10:26, 9F

12/30 12:14, , 10F
請善用關鍵字 大 多 增就是+ 小 少 減就是- 的就是×
12/30 12:14, 10F

12/30 12:14, , 11F
為是比 就是=
12/30 12:14, 11F

12/30 12:15, , 12F
直接將中文轉譯成數學算式 不要強加太多邏輯性的東西
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例如 哥哥的年紀為弟弟的五倍 弟弟設為x歲 則哥哥=x×5
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文章代碼(AID): #1E_AO3lz (CS_TEACHER)
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