[請益] 一年級照樣造句~~~
奮戰兩週的第一次月考落幕了
為了班上某個孩子~幾乎無所不用其極的練習~照樣造句
舉凡教學之前~我會先分析句子的詞性~以及字詞的使用(如顏色.人物.地名.字數.)
基本上~在考試前練了不下而十次以上~提醒或是說明不下二十次~)
每當遇到某個句型是那個孩子曾遲疑或是說不出來的~
我都會為了他~~在黑板上再說一次~雖然班上同學幾乎都已滾瓜爛熟~
但不管怎麼練~或是抽背~當下或許能想破頭的迸出一些個字眼~
但是只要下回再遇到~就又是不會~或是寫出令人無言或是噴飯的答案
譬如:(風)好(涼)~(陽光)好(溫暖)
他的對應句是
(白)好(雲)~(雲朵)好(天).........到底出了問題????
還有一句最經典
今天月考又錯了一題
(雨)落在(湖面上)~~PS前一天才抽背過一模一樣的~~他還說得出來
結果寫成
(桌上)放在(餅乾上).......無言!!!!!
到底是哪裡出了問題~~??
是他的邏輯或是組織能力太弱嗎?
因為譬如句子重組哪種題目~~也完全的難倒了他....
唉~~~~不知道從何教他~即使背得出來~~但去學校考~~
又完全不是那麼一回事 ......
該說他是天生的詩人嗎?他的句子意境之高~~真的好難懂@@
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