[請益] 數學題目

看板CS_TEACHER (補教老師)作者 (在這個世界瘋狂)時間13年前 (2012/11/06 01:33), 編輯推噓12(12015)
留言27則, 13人參與, 最新討論串1/1
題目:2340□ 被11除會餘3,請問□要填入多少? 解法: 1. 先求2340□是11的倍數 所以□ = 8 2. 23408是11的倍數 但是要餘3,所以23408+3=23411 和題目不合 3. 23408-11=23397是11的倍數 23397+3=23400 所以23400被11除,餘3 □ = 0 我想問,有沒有比較簡單的解法 可以讓學生懂得 國一的學生 式子要直接求出答案 他們比較可以理解 如果是要用討論的 他們比較不能接受 謝謝各位 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 36.239.72.183

11/06 01:36, , 1F
直接長除法...把餘數留下三即可!!
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11/06 01:36, , 2F
一定有很好很強的教法...版上專業人士眾多...但...
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11/06 01:39, , 3F
未知數在末位--->直接除吧
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11/06 01:49, , 4F
餘3 .. 少8
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11/06 01:50, , 5F
...我看到『如果是要用討論的他們比較不能接受』...就覺得
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11/06 01:51, , 6F
...我們的教育到底是想要教出什麼樣的孩子跟學生啊........
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11/06 02:24, , 7F
無論文組理組,想像力創造力推理能力都是很重要的啊.....
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11/06 02:25, , 8F
『式子要直接求出答案』..... 台灣的教育
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11/06 02:27, , 9F
先假設整除,求出該數後加3,還有一個觀念,0也是11的倍數
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11/06 02:28, , 10F
所以2+4+□-3=3
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11/06 02:40, , 11F
不能接受的反應理解比較慢,先教討論以後還是會用到
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11/06 02:41, , 12F
講解清楚中段以上學生能懂比較重要,後段學生再慢慢磨
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11/06 04:13, , 13F
同意樓上作法~
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11/06 05:50, , 14F
23411是11的倍數餘3 所以減11也是11的倍數餘3不行嗎._.?
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11/06 09:42, , 15F
[]+4+2-3=3,[]=3
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[]=0,剛打錯
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11/06 13:16, , 17F
餘3跟少8 是同樣的意思呀@@ 直接減8就好了
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11/06 23:16, , 18F
ptr大大,關於你說的,我百分之百同意
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11/06 23:16, , 19F
但是,我的學生理解力真的不是很好
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11/06 23:17, , 20F
我只能盡量想一些簡單,式子短的方法
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11/06 23:17, , 21F
讓他們可以了解,進而考試可以不要太難看
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11/06 23:18, , 22F
畢竟現在的家長都是看分數
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11/06 23:28, , 23F
我懂windy老師的意思,只是覺得現在台灣的教育還是有很多根
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11/06 23:29, , 24F
深蒂固的觀念,需要慢慢更改,但是又感覺教改越改越.....
11/06 23:29, 24F

11/07 17:43, , 25F
現在台灣的教育 不是我們想改就能拯救的
11/07 17:43, 25F

11/07 17:44, , 26F
連教育都會牽扯到政治 就算有人想改變也無力
11/07 17:44, 26F

11/08 15:29, , 27F
不討論就請他們千萬別念高中...高一有多少要討論的數學.
11/08 15:29, 27F
文章代碼(AID): #1Gb_XUel (CS_TEACHER)
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