[請益] 遇上很會投機的學生,怎麼辦
我第一次帶安親,現在帶小一,我們班有個孩子一直讓我很頭痛
他令我頭痛的點不在於功課。事實上,他是個很聰明的孩子
成績不用我替他操心、功課完成速度也ok,讓我困擾的是他
的做事及待人方法
他的好勝心強,愛爭第一,吃點心要爭第一,排隊要爭第一
、交功課也要爭第一,常因此不顧周遭同學的感受而推人
、笑同學和動手
針對這一點,之前和他提醒過數次,也實施過懲罰,現在狀
況改善一點了,不過我發現他最近很會投機取巧
他的腦筋相當機靈,可是都用在投機的地方。像是為了趕緊
完成安親班的作業趕快玩(我跟他們說事情做完就可以休息)
就把不喜歡的背詩功課擱一旁,提醒數次把我的話當耳邊風
,要我生氣才知道代誌大條趕快背
還有像是講話大聲被同學抓到要罰抄課文時,會說「我才剛從
才藝班回來,哪有這麼快就被抓的」(他有上才藝)、「我
明明就很小聲」、「剛剛管秩序的人沒有告訴我我已經被記
幾次了所以不算」,通常講到激動處還會流淚。一開始我相
信他,但後來這些理由一一被我親眼抓包擊破:明明從才藝班回
來都快半小時了,旁邊也有同學當證人舉證他說話大聲,更
重要的是連我都覺得大聲了.....他才沒有繼續狡辯下去,
乖乖去抄課文接受處罰
功課只要一次不會來問我,我教他之後,後來天天都來問我
。但那些題目以他的能力是可以寫的,而且有些答案在我做
的講義上面也都有上過,非得要我不斷叫他自己寫他才知道
我不會直接給他答案,他才願意乖乖自己寫功課
從學校出校門要來安親班的隊伍時,他們老師禁止他們用跑的
,我也就順應他們老師的規則告訴他不能用跑的,他就會在校
門以內用跑的,然後出校門後再走給我看.........。或是做
錯事不承認,非得要看我即將發脾氣時才願意說...等等
我覺得他現在才小一就把聰明用在偏的地方是件不好的事情
,當這些行為出現時我會嚴格訓斥或處罰,有時也會好好跟他講
,不過我覺得好像沒什麼改善,還是說我要再觀察多一點時間呢?
畢竟他之前對同學動手有改善了,有時候也會說出我平時教他們的
做人處世道理並提醒同學,所以就這一點來說我覺得他應該是可
以導向好的路上的
關於家庭背景,他爸爸好像長期不在家,聽他及主任講的狀況家裡
是用打的教育,還是要追著他打的那種。
學校的話,最近學校老師頻頻寫聯絡簿,寫說他在學校玩水、躺在
地上、亂做作品然後講不聽.....等等。我也會寫聯絡簿,不過不管
是我還是學校的聯絡簿,都不見家長的回應。之前我會電聯家長
聊孩子在品行上需要多加注意的狀況,不過媽媽都沒什麼回應,也
不會跟我多聊,只是說「好、好」這樣
面對這樣的小孩,我該如何協助他導向正軌?
我教學經驗不足,還望請前輩們給予建議指教,謝謝
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