Re: [請益]安親老師體罰

看板CS_TEACHER (補教老師)作者 (柳伊捷)時間12年前 (2013/05/22 18:27), 編輯推噓0(004)
留言4則, 1人參與, 最新討論串2/2 (看更多)
※ 引述《minerva78 (玲玲)》之銘言: : 請問有人遇到或聽過下列這種情形嗎?? : 可以給我一些意見嗎?? : 這個禮拜我們補習班的安親老師因為學生不乖 : 就拿竹子打了學生,我知道打學生是我們的不對, : 但是當天也有跟家長解釋說因為孩子不乖,老師下手沒有思考等等 : 沒有想到,說完後媽媽也息事寧人回家, : 沒想到,當天就去報警和驗傷 : 我知道他的目的是要錢,但是我們才剛起步,賠不起太多錢 : 但是學生家長也不讓我們溝通,不知道版上的有人遇過或聽過這種情形的 : 可以給點意見嗎?? : 求救大家,謝謝。 在回應之前 建議老師看一部日劇 「怪獸家長」第二集 看第二集就好 (版權問題,請老師自行google~) 以下有雷 防雷一下 第二防雷頁 影片的內容大概是 有個小朋友課後時間在外面公園受傷 結果家長要求在場的一位同學不准來上學 當影片進行到這邊 會發現這位家長真是有夠恐龍 不過這不是我發文的主題(被毆) 老師可以看一下其中那位男老師的做法 不同於律師的角色 那位男老師好像都很認同媽媽說的話 因為一旦採取律師的做法 那就是硬碰硬 來分析一下男老師的做法 1. 同理心:相較於律師的氣勢凌人,男老師採取的大多為低姿態       希望取得與家長對話的可能性,雖然不一定就能夠馬上扳回局勢         但是至少留下了機會。 2. 尋求協助:與家長接觸碰壁的狀況下,剛好遇到先生回來,透過不同管道       說明,讓人明白為什麼家長會超進化成恐龍。 或許大家都會認為,老師沒有錯,的確,校外而且又不是上課時間,老師一點錯都沒有 但是不代表老師的處理方式是最好的。老師可以跟班上同學宣導,或是讓班上同學輪流 去看那位受傷的同學。 回到今天的體罰案例 補習班體罰在先,這是躲不掉的,即使在法律上也站不住腳 如果補習班秉持著「補習班沒有錯,都是因為家長要錢才鬧大」的心態來處理 只會讓事情難以收拾 家長大可以怒說不要錢 讓補習班上新聞就好 這樣補習班更慘 我覺得可以從幾個地方著手 1. 了解家長態度的轉變關鍵:   如同影片中,家長是因為老師的話而超進化,那麼在這件事情當中,原本媽媽   能夠接受補習班說法,卻又報警驗傷,態度轉變的催化劑為何? 2. 從他者著手 可以先找看看家長當中,是爸爸還是媽媽好說話,誰比較會支持補習班,挑好   講話的那個人來進行溝通。或是從孩子、跟該家長比較熟的其他家長,或是鄰     居來了解情況,甚至是請地方鄰里長輩來幫忙緩頰,重啟溝通的管道。 3. 體罰的老師,親自道歉是一定要的,至於會到什麼樣的程度,就看跟家長協商   的結果,轉任其他班,或是寫道歉告示在班上連續公開一段時間、學生退費轉 班或是免費上課,就看談判的能力,能夠讓家長滿意。體罰要真的上檯面的話 http://www.appledaily.com.tw/appledaily/article/headline/20070113/3177966/ 4. 忘掉什麼「老師沒有錯」之類的想法吧,現在已經不是對錯問題,「即使」法 律上完完全全站得住腳,對補習班也是會有影響,更何況這件事情法律上根本      沒有贏面。 小小拙見,請多指教~ -- 星期六下午是個大掃除的日子,雖然學生繳錢來補習,可是也是要教導整潔的觀念 每個同學都有自己該做的掃地工作...但是總是會有幾個人會偷懶聚在一起聊天 女學生A:咦,妳的毛好多喔... 女學生B:妳的毛比較長耶...(伸手) 女學生A:喂!不要拔我的毛啦!老師!你看她偷拔人家的毛啦!:>"<: 小柳:.....拖地就拖地....不要給我玩拖把...-.-||| 小柳補習班日誌6 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.122.165.188 ※ 編輯: akida 來自: 140.122.165.188 (05/22 18:35)

05/23 04:13, , 1F
軟的硬的都要來吧
05/23 04:13, 1F

05/23 04:15, , 2F
就算目的不是要錢,看到孩子被打很慘,哪個媽受得了?
05/23 04:15, 2F

05/23 04:16, , 3F
只是她直接驗傷報警,對孩子來說,不見得是好事
05/23 04:16, 3F

05/23 04:17, , 4F
會不會以後同學都在他背後指指點點?
05/23 04:17, 4F
文章代碼(AID): #1Hd9rtr0 (CS_TEACHER)
討論串 (同標題文章)
本文引述了以下文章的的內容:
完整討論串 (本文為第 2 之 2 篇):
文章代碼(AID): #1Hd9rtr0 (CS_TEACHER)