Re: [心情] 被學生性騷擾?
原文怒刪
剛升國中的孩子都有這方面的毛病
我把性跟髒話歸在同一類,都是小學的時候不清楚或是在學校被禁止談論的話題,所以只
要稍微提到一兩個字全班就會笑的不成人形。
我本身是教自然科的,
像提到“蒸餾酒”,“假設”未知數,等等的詞基本上學生的反應都很大,畢竟這種的詞
都觸及上一段的種類,當然也有遇過那種直接大喇喇問我第一次啊還有戀愛經驗的學生。
個人的處理方式是,在不影響課程進度的前提上,會針對問題去說一個故事,並且盡量讓
這個故事跟當下教的單元有相符合的主題,(舉個例子:最近國二的進度我上到密度了,
學生扯到性的方面就會掰一個女上男下的故事,結論是男生密度大所以在下面這樣),個
人認為沉默或轉開話題只是治標不治本吧,算是一種戰術性撤退。
當孩子提出越界的問題的時候,不以幽默/嚴肅/憤怒的回應答覆,而是沉默帶過反而會使
孩子對於這話題耿耿於懷,他們反而會喋喋不休的纏著你要一個答案。
對,重點在他們要一個答案,不管這個答案的樣貌是什麼,他們需要老師的回應,而不是
跳過這話題。
下課針對個別的孩子談話/尋求班導主任尋班協助/訂立上課秩序規矩也都是可行的方式。
最後妳提到了孩子說不喜歡你,其實我也曾經擔心過這個問題很久,之前接過幾段後母班
,前一個老師幽默風趣,但因為身體狀況辭退,我接手後不斷在想會不會我上課太乾,為
什麼這個笑話他們沒有笑,怎麼今天班上的活力不足等等的。
迷惘了很久,最後我才訂立我的規則:這是我的班級,我的班級要有我的特色,我的班級
特色只有一個,讓他們對自己的大考成績負責。我才不管孩子喜不喜歡我,該給的關心、
知識、笑話我都會給足,但全班就是必須在成績上有好的表現,無論需要用的手段為何。
教育很現實,校排跟榜單有出來,你就不會丟掉這份工作,畢竟繳學費的是看成績的家長
而不是聽笑話的學生。
用妳的特色去帶班吧,像談戀愛那樣,不要想著討好跟追求對方,而是讓對方迷上自己散
發的氣息。
以上,希望對妳有幫助。當然,我也是剛踏進補教界三年多的小菜鳥,如果敘述有不對的
地方,還請板上各位前輩指點!
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