討論串[討論] 打學生
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信不信，學生有時反而希望給個痛快，. 碎碎念，反而要學生的命！. 甚至，萬一用罵的傷了自尊心，反而恨很久喔！. 我就有不少畢業的學生，. 回來聊天，提到某位老師的碎碎念，還很咬牙切齒哩！. 信不信？大部分成績不好的學生一聽到補習心情就不好了，XDDDDD. 主任就說，那就對了阿！今天不管你是因為什麼
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我個人待過了4家的補習班，只有第一家會打人，而且打很兇！. 我當時在那邊當班導師，所以也必定要動手，所以我就打了一年. 就在我要離職的前夕，我自己打了自己一下，才驚覺到不是普通的痛. 而且自己打自己那力道一定會比較小的，所以從那一刻起，我就知道被打學生有多痛. 之後換了第二家補習班後，這間補習班不打
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以上我節錄了一些c老師的觀點. 其實我覺得體罰這種事情對於學生的效果是因人而異。. 有些學生真的很怕打，所以體罰可以有效提升他們的成績. 有些學生真的不怕被打，所以為了成績體罰他們，只是每次檢討考卷必經的路. 但是不容置疑的，體罰對於班級態度有著正面的效果。. 之前我帶的班，體罰都是由主任來，但是主
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我打學生，針對秩序也針對成績，但最終都是針對態度。. 態度散漫的學生，不僅秩序差，成績相對上也差。. 就成績而言，. 我以80分為標準，. 5分一下手心，. 最多5下，. 但每一下一定要讓學生痛（當然不是斷手的痛），. 不痛不癢就乾脆別打，. 反而有損威信！. 就作業而言，. 空白不得超過5題，.
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我待過兩間補習班都仍有體罰!!. 一間是用椅子的木板(我個人覺得打法非常殘忍 但不是由我下手@@" 好險我離職了!). 一間是用愛的小手(小手是我的武器XD). 秩序方面因為都用講的就管得住了. 所以不至於學生吵鬧就動用體罰. 成績部分我們是設定標準 未到標準者 每差五分打一下. 另外我們注重品性
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