討論串[心情] 學校老師的心態
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其實~亂搞的老師好應付~. 亂搞的學校就很離譜!. 就像這學期~台南永康某國中~. 第一次段考~考直線運動+牛頓力學(暑期). 第二次段考~考功與能+基本電學(這次剛考). 預計第三次段考~考第五冊地科部份. 我實在想不透~短短五週暑期輔導~要學生學好直線運動+力~就有點誇張了!. 再來一個半月要學
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我也是學校的老師，您說的這一類形的老師在教育界的確存在. 我所服務的學校也有，但是真的是極少數. 別說是您了，這樣的老師我們同仁也都看不下去. 所以今年就有三位這樣的老師被我們校內自行提出考績乙等. 據我所知有些「名校」在今年甚至提了十個之多. 我願意相信這樣的情況會隨著教師自主的發展而逐漸減少.
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就我的部分來說，我還沒有遇到過學生第一次段考考到光的@_@?. 以康軒的版本來說，緒論物質、水空氣、波動. 這三章要在一個半月內完成，對學校老師來說. 還要加上實驗、上課、考試等等，不夠吧??. 南一的版本，緒論(0章)、物質（1）、波動(2). 光(3)，要上完波動也是有問題，除非一直趕課，. 到
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會改範圍就是會上不完... 會在考前改範圍還算不錯的... 有些明明上不完還不改範圍... 最後只好亂上,反而更慘... 原本每個班的進度就不會一樣... 不要以為每班每週的節數相同進度就會相同... 進度有差的原因太多了. 以我為例... 下週月考範圍3-2... 我有一個班今天才開始上3-2,有
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最近快要接近段考了（國中）. 發現現在學校老師的心態有點奇怪. 就我所教的理化部分來說. 學期初的預計進度. 國二是要考到『光』的前半部（現在只考到『聲音』）. 國三是要考到『力與運動』全部（現在只考到『牛二』）. 不知道是老師太混還是怎樣. 每個學生的進度完全不同（在我印象中，各班的進度應該都會統
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