討論串[心情] 國學常識的迷思
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推噓5(5推 0噓 9→)留言14則,0人參與, 最新作者BOHS (松都三絕)時間15年前 (2010/08/17 13:47), 編輯資訊
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我在教授〈楓橋夜泊〉的時候曾問過學生,「夜半鐘聲到客船」,為什. 麼是「客船」?教〈張釋之執法〉講到「良久,文帝曰:『廷尉當是也』」. ,我問學生去掉「良久」有什麼差別?〈楚人養狙〉中的那一句「或不給」. ,參考書把「或」解釋為「如果」,有沒有可能有更好的方法?劉墉的〈做. 硯與做人〉的那句「硯石何
(還有1167個字)

推噓17(17推 0噓 22→)留言39則,0人參與, 最新作者BOHS (松都三絕)時間15年前 (2010/08/16 17:40), 編輯資訊
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說是迷思,代表我已有先入為主的成見了。. 我的問題是,國中國文到底該不該教國學常識,該怎麼教,該教多少?. 當我問出這個問題的時候,又必須先面臨另外一個問題,那就是什麼是國學. 常識?. 其實國學常識這個名稱本身就是一個陷阱,因為有太多的常識不是常識. ,而是很專業的知識。又或者,很多常識並不被大家
(還有1774個字)
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