Re: [請益] 關於「漢語拼音」和「注音符號」的研究

看板ChineseTeach (華語教學)作者pudding812 (不蔓不枝)時間16年前 (2008/12/29 20:12)推噓0(0推 0噓 1→)

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漢語拼音的部份： (大陸)《小学汉语拼音教学研究》人民教育出版社 (香港)聖公會基顯小學-探討小學二年級漢語拼音教學的成效 http://www.skhkeihin.edu.hk/subject/01_chinese/research/research_2.pdf 這兩個都是針對兒童語言教育所寫的台灣研究注音符號的文獻也大多是國語教學領域針對華語教學的話可以找找看「漢語拼音國際教學研討會」應該會有相關文獻 p.s 最近蒐集資料有看到原PO的大作，現在才知道名字怎嚜念~XD 幸會^^ ※ 引述《pbice (準棒)》之銘言： : 我最近正在研究發音教學，想請問大家是否知道「漢語拼音」與「注音符號」的研究 : 文獻？當然，我指的不是語音系統對比的文獻，而是進行教學、或實驗的實證研究。 : 我目前只找到以下幾篇(H.-Y. C. Lin, 2007; S.-H. Lin, 1993; Pytlyk, 2007)。 : 另外還發現一篇關於漢語拼音(Bassetti, 2004)、一篇關於注音符號(Chang, 2001)。 : 想請問大家，是否還有其他的相關研究（不限於博碩士論文）？ : 【Reference】 : Bassetti, B. (2004). Second language reading and second language : awareness in English-speaking learners of Chinese as a foreign : language. Unpublished doctoral dissertation, University of Essex, : England, UK. : Chang, Y.-L. (2001). BO-PO-MO for ABC: Teaching the Mandarin Phonetic : Alphabet to American-born Chinese children at Chinese language schools : in Hawaii. Unpublished doctoral dissertation, University of Hawai'i : at Manoa. : Lin, H.-Y. C. (2007). Phonological interference between English and : Chinese when learning Mandarin. Unpublished master's thesis, : University of Kansas. : Lin, S.-H. (1993). Effects of representational systems on text : processing by first and second language readers of Chinese: An : exploratory study of Pinyin, Zhuyin, and characters. Unpublished : doctoral dissertation, University of Massachusetts, Amherst, MA. : Pytlyk, C. A. (2007). Shared orthography: Do shared written symbols : influence the perception of native-nonnative sound contrasts? : Unpublished master's thesis, University of Victoria, Victoria BC, : Canada. -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 210.64.245.242 ※ 編輯: pudding812 來自: 210.64.245.242 (12/29 20:17)