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[請益] 關於講台灣腔調能不能當華語教師的疑惑

看板ChineseTeach (華語教學)作者 (cold)時間9年前 (2015/11/18 11:35), 9年前編輯推噓9(9推 0噓 314→)
留言323則, 9人參與, 最新討論串1/1
各位版上的老師好： 我大學畢業後到北京一所高校攻讀對外漢語，目前研二，明年就要畢業了。 但是我現在很困擾，不知道將來是否要繼續從事華語教學。 我會猶豫要不要繼續當一名華語教師，主要的原因，是待在北京的兩年經驗 讓我很挫折。我在北京應聘過許多學校的華語教師，不論是大學裡的項目，還是 民間私人機構的學校，幾乎每個學校的老師，一聽到我的口音就直接拒絕我，說 我這口音不能教中文。甚至許多老師一知道我是台灣人，連我的聲音還沒聽到， 就直接拒絕面試。儘管我已經通過大陸的普通話水平測試二級甲等（大陸對外漢 語教師的基本標準），但應聘情況還是一樣，幾乎所有老師都直接說我的中文不 標準，是方言。 此外，我也稍微瞭解了一些大陸華語教學的實習項目。例如，哈佛大學與北 京語言大學合作的HBA哈佛北京書院項目、普林斯頓大學與北京師範大學的PIB普 北班，這些項目都非常好，可是他們都要求大陸普通話。曾經有一名主持這類項 目的教授提供我實習機會，但要求我放棄台灣認同，只能講大陸普通話。我由於 還無法接受，因此拒絕了。但是這讓我想到一個問題，這些項目，可以說是華語 教學的主流指標了，如果這些項目都只接受大陸普通話，那將來講臺灣腔調的老 師情況恐怕更不理想。 由於這些經驗，讓我現在很困惑，也很煩惱。因此想請教版上的各位老師， 你們從事華語教學時，腔調的問題對你們影響很大嗎？或是你們對於這類問題的 看法是什麼？ 問題有點長......謝謝大家看完！ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 60.247.76.10 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/ChineseTeach/M.1447817759.A.204.html
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我們所每年都有研究生通過甄選至ACC和HBA實習（有時有自
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自行申請PIB和明德者）
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您都已經通過二甲還被拒絕可能是您的語音當中有關鍵的咬字
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、調域、規範讀音不符普通話
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臺灣也有中華民國的標準國語，國音學當中的標準和對岸規範
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只有極小差距。
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兩岸真正差異甚大的是發聲方式、調域、官方規範標準讀音和
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語音以及詞彙輕聲（非固定輕聲）。
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對岸規範參閱漢典，我國標準參閱萌典，兩岸差異詞語參閱
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中華語文知識庫。
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要注意的是並非對岸都是對的，他們也會有方音，例如万（v-
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）其實是方音，普通話仍然是ㄨ（wu）的。總之，查證為上
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策。
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我們臺灣人口腔往往沒打開，限制了咬字空間。發聲方式不
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對，限制了調域寬度和調形完整度。
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發聲可參閱VBS網誌，說話和唱歌的發聲原理相同。
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臺灣人不太會念輕聲，一方面是習慣念本調，另一方面是輕聲
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之前的音長念得不夠滿，便顯不出隨後輕聲的短促。
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您已研讀甚久也有相當歷練，我以上這些想法實在是班門弄
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斧了。因沒聽到您的語音，只能從我觀察大家的通病分享一下
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而已。
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我認為把發聲、調域、調形、輕聲、咬字搞定就會非常像北
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方人，哈。
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之前跟大陸交換生同學修同一門語音課時，因特別注意說話，
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竟得對方一問：你是哪裡人？
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只要聽不出是臺灣人，聽起來像南方人說普通話就夠了。
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中華民國的標準國語（早期廣播人或配音員的那種口條）本
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來就沒有臺灣腔調。
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所以華語教師只需把國語說得標準即可，但若使用大陸教材
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需配合課內詞語改成對岸規範的語音。
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另外，腔調對我而言正如同唱歌要配合曲風轉換唱腔一般，
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教課時還會示範北方版、標準中庸版、臺灣版讓學生知道他
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們在外會聽到各式各樣的口音。他們就會恍然大悟（例如冷
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熱這幾乎有一半偏誤了）
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ㄋㄌㄖ混淆不清和過多鼻化母音（因為口腔沒打開）對我而
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言是屬於比較刺耳的臺灣腔。
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ㄌ是邊音，但很多人把ㄌ和ㄖ都念成閃音……。
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至於平翹雙向混淆、翹舌和捲舌的動程不同、鼻韻的口腔開
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度和舌位這些大家早就知道了。
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還有 244 則推文
還有 1 段內文
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舌尖平坦的ㄖ相似。那個位置IPA表無符號但為白色區域，屬
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於可發音位置。
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要是臺灣注音符號教學能像韓國國立國語院的官網和頻道做得
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這麼好，一定會更多人學習注音符號的。
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他們影片做得好棒！https://youtu.be/QFpxCsVh_HA
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推
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為什麼不直接回文討論呢? 這樣看實在有點累
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發l韓音真的不易,因為這是舌頭往前伸平的過渡時氣音.
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常常唱歌練習可以熟悉之.
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韓人也不習慣資疵司,因為他們母語裡沒這個,使舌尖不往上
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,這也要慢慢教習之.
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而相對台人習韓音,卻j ch s念成ㄗㄘㄙ,跟他們相反.
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使用近似音反而更難糾正.
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我認為舌位我們都看不到,必須有個活動軟模型的口腔模型,
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可以在課堂上做視覺的引領.
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在正音課裡,學生的耳朵要清楚地聽進自己發出的聲音.
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這在教室裡幾乎做不到.我們聽到自己的音色並非別人聽的.
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因為聲音一半是自己頭腔裡傳達的,混進室內物體的回音.
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這點只能靠各種器材來補償了.
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我試過用雙掌把耳朵往前折,面對螢幕發音,能改善許多.
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要學說標準韓語必須大量朗讀,光看連續劇是沒用的.
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推
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同意owlonoak大，為何不直接回文呢？
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推
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想請教大家有沒有什麼推薦的廣播節目的主持人發音，可
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供華語老師做正音咬字的模仿(最近剛好也想找這類練習)
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或是得找一些對岸的節目比較好呢？
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推
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我不是很明白這個概念。純粹是政治考量跟歧視吧？請問非英
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國腔的都不能教英文了嗎？那美國可以洗洗睡了吧，加拿大也是
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。
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感謝 saram 提供突破盲點的實用技巧，我之後馬上自己試也
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讓學生試，哈！ :-)
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現行廣播都不太行，大概要翻出央廣官網的廣播劇吧。華測會
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配音員的示範還不錯。
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我要是每篇都回文會造成洗板而難見首發者，而且接話聊的
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後來是延伸話題，其實不看也可以喔！:-)
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推
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謝謝n大，我下載了華測會模擬試題聽力的音檔，發音真的
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好棒。可惜查不到配音員的資訊，想知道男配音員有沒有
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在哪個廣播節目:P
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康熙來了邀請過臺灣幾位資深的配音員，也可輕鬆聽聽。（
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陳美貞小姐的聲音很常聽到）
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推
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nanpyn大的發言和洗板定義相差甚遠，板上篇數也不至於到
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會找不到原發，純粹覺得好的內容能讓大家看到：）
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