討論串[請益] 學生補習也是一場賽局?
共 3 篇文章
首頁
上一頁
1
下一頁
尾頁
內容預覽:
我看法是這樣:. 「大家都補習」和「大家都不補習」在名次排序上不會有什麼顯著變動,. 如同原PO說的「強的人還是強、弱的人還是弱」,但是這兩者還是有很大不同,. 差別在於整體學力的提高。. 從唯物論的角度來談好了:. 因為大家投入更多的時間心力在學術、技術的發展,. 所以生產設備先進、然後工人就更輕
(還有213個字)
內容預覽:
其實我一直覺得此問題頗有趣.先引用經典的例子.在表達我的想法. 經典的囚徒困境. @@@@@@@@@@@@@ 甲沉默(合作) 甲認罪(背叛). 乙沉默(合作) 二人同服刑半年 甲即時獲釋;乙服刑10年. 乙認罪(背叛) 甲服刑10年 乙即時獲釋 二人同服刑2年. 當初大學教授問我對甲乙的看法.我記得
(還有302個字)
內容預覽:
抱歉我常常來經濟版發一些不專業的文= = 沒什麼公式也很少問考試題目. 剛剛看到了關於高中生對於學業壓力的討論:要不要補習之類的. 有人說:為什麼會有補習班? 為什麼不考少一點. 這就讓我想到賽局. (雖然高中生競爭偏向完全競爭市場,但是我覺得用賽局解釋還滿合理的). 大眾普遍想法:. 數字愈大代表
(還有543個字)
首頁
上一頁
1
下一頁
尾頁