[請益] 學生補習也是一場賽局?

看板Economics (經濟學)作者dirtymosher (Leigh)時間17年前 (2009/03/21 14:06)推噓3(3推 0噓 11→)

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抱歉我常常來經濟版發一些不專業的文= = 沒什麼公式也很少問考試題目剛剛看到了關於高中生對於學業壓力的討論:要不要補習之類的有人說:為什麼會有補習班? 為什麼不考少一點這就讓我想到賽局 (雖然高中生競爭偏向完全競爭市場,但是我覺得用賽局解釋還滿合理的) 大眾普遍想法: 數字愈大代表成績愈好我\其他同學補習不補習補習 (3,4) (3,1) 不補習 (0,4) (0,1) Nash平衡就是大家都去補習然後數字普遍提高, 最後在原本較高的人還是較高,原本較低的人還是較低與之前並無很大的差異(當然有部分人真的會贏過較多人, 但是不影響這種現象的發生) 當然,我的說法有個例外: 就是覺得去補習效用涵數(i.e.數字不會增加多少)不大的人在機會成本的考量下就不會去還有教育體制也是大家在抱怨的但是我覺得體制並不是造成大家如此辛苦的原因而是社會價值觀使然, 就像是上面我的表格一樣~ 每個人都會偷跑一點所以到最後每人都會很累我比較想知道的是, 體制真的有這麼不好嗎? 還是其實那些壓力是人自己搞出來的? 有想法or錯誤歡迎指教 xo -- http://www.wretch.cc/album/winds092490 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.237.17 ※ 編輯: dirtymosher 來自: 140.112.237.17 (03/21 14:10)

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