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[問題] 請問高考三合一題目今年是否較難

看板Examination (國家考試)作者 (tata)時間13年前 (2013/07/14 09:33), 編輯推噓15(15推 0噓 25→)
留言40則, 11人參與, 最新討論串1/3 (看更多)
今年高考社會行政三合一科目 因策略及時間因素 放在較後順序來讀；但 對過選擇題答 案後覺得真的考得分數很差，很難過!!!尤其英文其實似乎相當難(個人覺得超過托福的 水準)<其實五十選擇題幾乎只對一半>各位有這樣的感覺嗎?又請問這三合一的科目影響 會很大嗎? 據說這科目加權不高---分數乘以百分之二十。對於社會行政來說 本次題目的水準，各位前輩覺得是否要到平均七十以上?請問一般來說這共同科目的影響 對整體來說考到五十以下會不會成致命的問題? 又 現在等著消息 心情起伏很大 我在想是否繼續拿函授看 準備地特的社行 是否需要重新買一些科目的函授呢? 另外 像社會學問: 偏差行為 很重視塗爾幹的學說: 原因是 我寫: 因為 迷亂anomie 導致的社會連帶解體及規範的削弱 舉蘇哲蘭的差異結合理論 為例子 實例是向悲慘世界中那種 社會貧富差距大 結果偷麵包卻可能因為一直越獄而關上十多年的例子說明 首先 因為接觸犯罪世界而被拉向偏差行為 再者 那種大革命及工業革命的情形下的社會 已經貧富差距太大 貧窮者很有可能只因小差錯就被一直往更偏差的方向拉。 不過我看補班的解得及現場的同學都說 用 莫頓的 結構緊張論比較對 這種申論題 會有這樣的標準答案嗎? 各位前輩 拉拉雜雜問了一大票問題，因為心情很亂，如果題目用得不對也請告訴我 謝謝!!! [問題] 應考資格、各種國考疑難雜症等，以有正確作法、答案者為主 (不包括書裡的疑問)。若問題如人生規劃、讀書計畫等，無一 定作法、答案者，請用閒聊選項。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.135.37.9
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三合一的分數是乘以百分之十 國文也是乘以百分之十
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我覺得主要還是看專業科目 因為三合一跟國文佔的比例很低
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不過 如果是超級死亡之組 應該就有差
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推
07/14 09:40, , 4F
我覺得今年法英平均比去年難10分有吧 這樣總分就差一
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07/14 09:41, , 5F
分了 其實不少耶 而且是每一類組 = =
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07/14 09:46, , 6F
不然 就繼續念書直到放榜吧
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想不到考完之後壓力更大!!!
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我個人都是考完就玩到放榜再說 ......
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搞不好申論題考得很不錯 不要太擔心啦
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我認為社會學能夠自圓其說即可，有理論，有舉例，兩者貼
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切，分數應該不會太差。其實涂爾幹對符號互動論亦有影響
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，我覺得不一定要舉莫頓。
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學科言之有物應該就有分了吧
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推
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去年我也言之有物啊，分數一樣慘
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真的喔 ..... 拍拍
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現在競爭激烈，有時候寫正確也要邏輯是對的
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07/14 10:19, , 17F
大家都寫莫頓，反而分數要高不簡單阿...
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還要把莫頓偏差類型寫出來，不要背錯也不要背錯特徵
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不過科目加權事先就要先了解了阿...
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不然怎麼知道要花多少時間跟心力準備哪一科@@
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對阿 .... 三合一跟國文都吃老本
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現在繼續看書~準備報地特或其他的，就不用管放榜了~
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07/14 11:38, , 23F
是各位請看樓下的回答 我想社會學部分理論有很大差距呀
07/14 11:38, 23F
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跟去年差不多啊 分數也跟去年差不多Orz
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我覺得三合一有變簡單，刁鑽的特別法變少。
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07/14 13:22, , 26F
那請問大約一般的分數可以拿多少算是平均水準呢?
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我想補充 我所謂符號互動論裡面的涂爾幹傳統 是指戲劇
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理論的高夫曼 著重於社會互動的社會框架分析、烙印，或者
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標籤理論對於偏差社會行為的分析。所以跟陳遠解題方向
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不太一樣。我都靠研究所時學習的理論吃老本XD
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07/14 13:33, , 31F
上面打太快，是偏差行為的社會成因分析
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推
07/14 13:36, , 32F
不過從題目意旨看來，應該是傾向要考生寫出莫頓理論
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推
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陳遠在解題裡有說，第三題要求把涂爾幹的偏差理論，任選
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一位其他學者的理論加以延伸。題目具有某種靈活性。
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我覺得寫莫頓是沒錯的，但不代表寫其他流派就錯誤。
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從社會學知識論來說，很多理論是可以互通的。
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應該是要篩出碩博士生吧，因為用英文難可能就可以篩出來了
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07/14 17:05, , 38F
互動論怎麼弄成偏差行為哩?愈看愈像是結構緊張才會有
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加油~我也考差了! 不過還是要繼續念
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07/14 20:51, , 40F
三合一強者可考到80+ 你考50 這樣總平均就差了3分
07/14 20:51, 40F
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