[心得] 數學弱底Q50心得 (代PO)
(代PO)
一、教育背景
高中：萬芳高中 (念一年就出國了)
大學：University of Massachusetts Boston
考試歷程
模考2016年 6月Q31
一戰2016年 9月Q41
二戰2016年12月Q50
教材: Klaus一般課程/進階課程/機經課程/個人家教
二、心得分享
這篇適用於數學弱底的，特別是對於台灣考生常說的
”數學不用特別準備” 這樣的言論完全是過敏的同
學，並且是真心想來這裡推薦 Klaus老師。數學好的
請按左轉，可以不用特別看了。
我的求學歷程比較特別，高中在台灣念完一年之後就
被送到美國，剛去美國的前幾年因為語言跟文化的隔
閡所以功課很差，高中多念了一年之後去社區大學待
了兩年才終於轉進 UMass。回台灣當完兵之後，因為
又想回美國念研究所於是我開始準備GMAT，當初聽一
些朋友還有考過GMAT的人說
”台灣學生數學比較好所以不太需要準備數學”
”GMAT數學若把題目翻成中文就只是高中程度”
所以我在上課之前就想說來做一次模擬考看看，如果
數學分數OK的話那我就不去上數學課了，結果分數一
出來非常的可怕！所以我就還是去上數學課，也幸好
這樣才會遇到 Klaus。
一開始見到 Klaus，感覺他很可愛人很好，可是一方
面也會想說看起來這麼年輕，教學的經驗跟方式會不
會不夠好？結果漸漸發現其實Klau s教得很棒，上課
的時候，有點冷笑話但絕不會枯燥想睡覺，會先從基
本的觀念開始教導起，然後才慢慢引導到如何解題。
我上完課之後去考了第一次的GMAT， Q拿了41，比模
考進步但不是個令人滿意的分數，考完試後才發現我
沒有把 Klaus傳授的概念完全弄懂，所以我就拿出講
義從頭又釐清一遍，發現有問題的地方就用LINE或寄
信問Klaus。
後來Klaus要我學更進階的技巧，例如DS/PS各自不同
的解題技巧，還有把幾個常出的大考點 (我記得有整
數跟不等式) 以及解決這些考點的五花八門的技巧跟
觀念通通整理起來。經過這麼一番折騰，我第二次考
GMAT就靠著這些觀念跟自己努力練習，加上 Klaus看
到我有弱點額外寄給我的補強練習、以及機經，最後
Q終於拿到了50。
其實 Klaus某方面來說怪怪的，例如你問他一題數學
，解完之後換他問你兩三題類似的題目，絕對要把你
徹底教到會才肯罷手。私底下解答或討論的時候，常
會直言不諱地說出我的缺點還有要我改進的地方，例
如說我記得他有說過我以前學習數學的業障很重
(只想要得到答案，完全不想要認真列式子)
一定要改過來，但說完這些重話之後，他又會補上令
人激勵的話語
”表示你有大幅進步的潛力”
在這裡，你可以看出一般老師少有的專業及偏執。我
們讀書會的同學私底下常說老師很宅XD，不過這些都
是對同學有好處的特點吧，最後我也真的進步到Q50。
我會很推薦 Klaus的GMAT數學有幾個原因，成績有進
步當然是最重要的因素，其次是Klaus 的有問必答，
上課時有不懂的，不管中場休息還是下課後，都會讓
我們問到滿意為止，而且不限於講義上的題目，任何
GMAT數學的題目基本上他現場看都可以現場解出來。
再來， Klaus也是少數針對 GMAT 數學而專攻的顧問
，且他自己也會分享在美國當助教時，如何從美國人
出考題的觀點來幫我，這點幫助我非常之大！因為數
學真的很好的台灣學生，也不需要太瞭解出題模式，
用高中常見的數學公式就能解。但 Klaus會跟我分享
美國出題模式的重點，並在機經上做還原，我認為對
程度不好的同學，很有幫助。不過呢，Klaus 的進階
班的時候，難度真的提升不少，連我讀書會數學比較
好的同學也覺得不容易。不過幸而當時有撐過，好好
把數學算完，所以拿到了滿意的數學分數。
希望GMAT版上的考生，特別是像我這樣數學弱底的，
不要因為常常聽到GMAT數學簡單卻發現對自己很不簡
單而感到洩氣。只要努力的方向是正確的， Q50其實
是一個可及的目標。
最後祝大家都能順利解決GMAT！
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