Re: [回報] 9/18 北美
看板GRE (GRE入學考試)作者twowugs (There are 2 wugs.)時間15年前 (2010/10/04 12:44)推噓8(8推 0噓 1→)留言9則, 9人參與討論串2/2 (看更多)
9/18考的機考myGRE可以查了(剛好兩個禮拜,東岸時間12點一到就出現...)
我擔心了兩個禮拜我有沒有眼花看錯成績還好沒有,AWA成績是5.0
我事前作文準備很少,實在時間不夠
只有
(1)題目全部掃過
(2)考前一天把近一兩禮拜出現過的題目全部brainstorm後列出outline
實際上我遇到的題目並不是機經題,寫出來並不太確定有沒有寫好,還好沒搞砸
我沒有準備什麼模板
Argument的部分我列了幾篇outline後,整理出幾個點
之後幾篇練習第一件事就是把這幾點立刻條列出來
然後再回頭看文章,每看到對應到的論點就加進去
這幾點是
- Assumptions
- Alternatives/Confounding factors
- False reasoning (stats, generlization, etc.)
- Methodology (control group, administration, etc.)
- Consequences of the claim/Qualifications
- Imprecise terminology
- Evidence that could weaken/strenthen the claim
我覺得這有助幫助你在文章中立刻找到你要的東西,然後立刻進行分類
實際考試時我也是列出這幾點(簡略版),之後就開始寫了
Issue部份我原本滿擔心,因為我的論點說起來只有一個再分兩項而已
我選的題目是"無論研究有爭議與否,都值得挹注資金"這題
選擇的原因純粹是我有Linguistics和Psychology的背景,例子能想到比較多
第一段末尾明確指出我不支持這樣的想法
第二段講了一個語言/心理學有名的Case Study(Genie),但其實和主題還沒關係
第三段講說如果我們想知道從Genie導出的理論是否正確,我們需要做何種實驗
而這實驗完全的悖離道德(要完全隔絕小孩的語言input),但成果會根本性影響語言研究
第四段延續關於語言的部分,但我提到失語症的研究,然後再次提出可能的實驗
這次是必須要有計畫性的lesion健康受試者的腦,但研究結果可幫助無數病人
第五段總結說科學有一定界線,we need to deal with that,
有些謎題人類可能永遠無法得知,但我們只能期望未來有更進步的技術來進行研究
我原本很擔心只有一點論點(不道德這點)是否太弱
但看來只要文章發展充足應該還是夠用的
兩篇文章我猜我都寫了600字以上,不知道有沒有影響
-以上分享-
※ 引述《twowugs (There are 2 wugs.)》之銘言:
: 考試日期: 9/18, 2010
: 考場: 蒙特婁
: 分數: V690, Q800
: 原本以為V可以上700,因為寫的時候覺得滿順
: 不過這樣應該也夠了,我申請的是語言學,Q的部分重要的多,希望AWA也能考好就好
: 而且我最想進的兩所根本不看GRE...
: 準備:
: 我從去年7月一直忙到現在,幾乎沒時間準備,前後加起來準備時間可能最多3,4禮拜而已
: 加上我又有很可怕的粗心紀錄 (e.g.2+3=6)
: 然後我剛開始複習時連三角形面積怎樣算都忘掉 (超囧)
: 所以Q能考這樣我還滿開心
: V看了: 紅寶1次多、CAT+韓兩年(感謝寄給我檔案那位板友,只看完反義1遍)、
: 陳聖元填空(才做17篇)、閱讀Kaplan和39+3裡面的題目做了幾篇、
: 宋昊(大約看了150頁)、Kaplan單字
: 另外法文對狂背單字其實還滿有用的 (畢竟英文一堆字從法文來的)
: 像是clairvoyant, raconteur, ennui這種只要會一點法文就立刻知道意思
: 然後亂七八糟的聯想力也有幫助啦...opprobrium = 阿婆婊人 = 辱罵
: 但有些單字真的很不make sense
: 為什麼impregnable同時是攻不破的也是可懷孕/授精的
: Q看了: Princeton Review的Math Workbook for the GRE、陳向東數學
: 國中數學參考書......
: 以下機經
: AWA
: Issue:
: 1. 大部分人的identity來自於social group的認同那個 (類似)
: 2. 資金值得投注在任何研究,即使研究爭議性很高
: Argument:
: 1. Omni University去年開辦遠距教學,H. University也想跟進那個
: 類反
: 1. GREGARIOUS<>aloof
: 2. EXCORIATION<>glorification
: 3. EXECRATE <> extol
: 4. COALESCENCE <> separation
: 5. CIRCUMSPECT <> audacious
: 6. LIVID : ANGRY = despondent : discouraged (第一題)
: 7. ABSTEMIOUS : INDULGE = intransigent : acquiesce
: (選項有irrepressible : control, impregnable : protect)
: 8. TIMELESS : DATED = pristine : sullied
: (這題我非常不確定,
: 另兩個我考慮的選項是unique : copied和incorruptible : debased)
: 9. OVERLOOK : ELEVATE = hermitage : secluded
: 10.EXHORTATION : ENCOURAGE = prevarication : deceive
: 閱讀
: 短閱1 : Native American那題 (這個看來最近出現頻率很高)
: 短閱2 : 忘了…只記得其中一個人名是Lomborn/g 囧
: 長閱 : 坎特伯里故事集那篇 (這篇乍看很長,超過110行,但其實欄距比較窄,
: 而且用詞和句子結構都不難,還是可以好好看一下)
: 數學
: 1. (x-4y)^2+(y-7z)^2=0
: Col A: x+y+z的平均
: Col B: 11z
: 2. 四個考試分數,平均=85,總共有五個考試,若期末平均要90以上,
: 第五個考試至少要考幾分
: 3. a,b,c三個數可能是0,1,2其一,25=a*3^2+b*3+c,問a+b+c
: 4. x+y = xy
: Col A: 1/x+1/y; Col B: 1
: 5. (有圖)座標平面上,有D(10, -2), E, F (22,-2)三點,DF在一圓上以E為圓心,
: 角DEF=120度,問該圓圓周
: 6. 兩個圓,一個以點O為圓心,一個以點P為圓心,點P同時落在圓O上,但點O落在圓P外
: Col A: 圓O圓周
: Col B: 圓P圓周
: 7. (有圖)一個大圓,中間一個正方形邊長為4(正方形與圓無任何交點),以正方形四邊
: 的每一邊為直徑向外突出4個半圓,這幾個半圓恰有一點落在大圓上,問shaded area
: 面積(=大圓-正方形-四個半圓面積的那塊)
: 8. x<0
: Col A: x + (│x│/x)
: Col B: x - (│x│/x)
: 9. 0.001032/某兩數乘積=10.32 (數字可能有誤,不過就是答案會是0.001之類那種)
: 10.r = 10^22+1被11除的餘數
: Col A: r
: Col B: 1
: 11.0<c<1, 0<a<b
: Col A: (a/b)c
: Col B: a/(b/c)
: 12.一個pyramid, 底是正方形,pyramid的每個邊邊長為10,
: 問pyramid最高點到地面的距離(即錐體的高)
: 13.S=7^0+7^1+7^2+7^3+...+7^20,問除以14的餘數 (前面機經有,只是那題是比大小)
: 14.定義x&y = 3(x+y)
: Col A: (3&4)&5
: Col B: 3&(4&5)
: 15.Col A: 1/4 minute
: Col B: 1/180 hour (這是第一題)
: 遇到的兩題統計題很簡單,都只要看看表算成長率或是所占比率之類的
: 好像還有一兩題也是類似14那種
: 我還很認真地給他做了加考的V,有三種題型
: 1. 單格填空,但5個選項選2個,2個代進去意思須相似
: 2. 兩格或三格填空,會出現一個表,空格1下面三個選項、空格2下面三個選項那樣
: 3. 閱讀,比較短,也簡單很多,而且需要refer到原文時會幫你標示出來
: 其中有一題很有趣,是要你直接點出原文一個句子作為答案
: 最後,居阿姨,永別!
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◆ From: 70.49.122.166
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