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[聽解] 不能讀的念法?

看板HANGUKMAL (韓語板)作者時間14年前 (2012/05/14 22:12), 編輯推噓6(6推 0噓 42→)
留言48則, 6人參與, 最新討論串1/1
http://ppt.cc/7oxR 有用過GOOGLE 但我聽不太出來第二個字他念什麼 記得前面要是有第一個字的話 第二個字的念法會變 但我確定的是應該不是直接照著讀~~~ 好像第二個字有聽到n的音 不過還是不太清楚= = 想請問有人曉得嗎? 謝謝
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05/14 22:26, , 1F
這個是不能讀喔
05/14 22:26, 1F
推
05/14 22:36, , 2F
這樣念嗎?http://ppt.cc/4pL~
05/14 22:36, 2F
哈謝謝f大XDDD 剛好在吃東西就筆誤了XDDD
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05/15 00:41, , 3F
How come是2F的唸法？不瞭解ing...
05/15 00:41, 3F
推
05/15 01:04, , 4F
老師說念非常快的時候就會變成2F的念法沒錯~
05/15 01:04, 4F
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05/15 01:04, , 5F
這個字剛好有出現在首爾大課本的第二冊第六課喔
05/15 01:04, 5F
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05/15 01:05, , 6F
(本周上課進度~XDDDD)
05/15 01:05, 6F
※ 編輯: junchikino 來自: 140.109.214.4 (05/15 10:17)
推
05/15 11:30, , 7F
n添加+鼻音化
05/15 11:30, 7F
推
05/15 11:47, , 8F
n添加就瞭了^^*但何時要添加實在是~~(苦笑)
05/15 11:47, 8F
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05/16 00:57, , 9F
當兩個音素碰在一起前字有終聲後字是以yi, ya, yeo, yo
05/16 00:57, 9F
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05/16 00:59, , 10F
yu開頭的字會出現n添加現象，而這n再去影響前字終聲讀音
05/16 00:59, 10F
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05/16 12:35, , 11F
我明白樓上您說的意思,但好像不是絕對.之前在學的時候,老師
05/16 12:35, 11F
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05/16 12:35, , 12F
只有舉幾種用法(工作、葉子、以及前後二字均為名詞時)
05/16 12:35, 12F
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05/16 12:36, , 13F
因此我就不是很清楚其他不在老師列舉的這些範圍裡要怎麼辦
05/16 12:36, 13F
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05/16 12:36, , 14F
另一面我又覺得"不能"不是名詞... ^^||
05/16 12:36, 14F
推
05/16 12:41, , 15F
應該說 兩個能獨立使用的詞語 前字有終聲加上後字為y型母音
05/16 12:41, 15F
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05/16 12:42, , 16F
便會n添加 而非切音或連音規則
05/16 12:42, 16F
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05/16 13:05, , 17F
我昨天也有和考過高級的朋友在討論這問題,他給我看naver字典
05/16 13:05, 17F
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05/16 13:06, , 18F
但我就想到"不好吃"這說法,就會變成ma-do(閉口)da.
05/16 13:06, 18F
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05/16 15:46, , 19F
有兩種情況 一個是你問的不能+動詞 不能是否定副詞後面
05/16 15:46, 19F
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05/16 15:48, , 20F
通常只能修飾動詞 不會是名詞 所以Y系列開頭動詞才n添加
05/16 15:48, 20F
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05/16 15:49, , 21F
例如:不能忘 不能讀
05/16 15:49, 21F
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05/16 15:52, , 22F
第二種是派生語或合成語(名詞+名詞)情況 也適用
05/16 15:52, 22F
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05/16 15:55, , 23F
常舉的例子有家事 芝麻葉 仲夏等等
05/16 15:55, 23F
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05/16 15:59, , 24F
至於你說的不好吃 味道+沒有 "沒有"是O┤開頭 不是Y系列
05/16 15:59, 24F
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05/16 16:02, , 25F
所以味道的終聲"人"發音[ㄈ]直接和O┤連音變成ㄈ┤
05/16 16:02, 25F
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05/16 16:06, , 26F
這邊打韓文有點不方便 希望你可以看懂orz...
05/16 16:06, 26F
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05/16 16:45, , 27F
感謝哩～等等回家貼一下老師回答的 ^^*
05/16 16:45, 27F
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05/16 21:40, , 28F
http://ppt.cc/f8IS 可以參考看看,老師回的.
05/16 21:40, 28F
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05/16 21:41, , 29F
順便請教..最後第二句的結尾是只"不僅"還是"不是"？查了還是
05/16 21:41, 29F
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05/16 21:41, , 30F
不太懂...
05/16 21:41, 30F
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05/16 21:42, , 31F
指
05/16 21:42, 31F
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05/16 22:30, , 32F
就是規範發音與現實發音的問題 一般都會要求老師教標準
05/16 22:30, 32F
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05/16 22:32, , 33F
發音 但需告知學生實際韓國人在講話時會有的發音
05/16 22:32, 33F
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05/16 22:39, , 34F
就像我們有些字教育部有頒布正確讀音 但我們生活中會聽
05/16 22:39, 34F
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05/16 22:43, , 35F
到另一種讀音 倒數第二句"只是"不會造成溝通上困擾而已
05/16 22:43, 35F
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05/16 22:54, , 36F
在老師看來,前者讀音正確;但讀後者音的人也很多,"只是"不會造
05/16 22:54, 36F
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05/16 22:55, , 37F
成溝通上的不便.請問是這樣嗎？怎麼感覺唸起來意思不太通順..
05/16 22:55, 37F
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05/16 22:55, , 38F
最後一句應該翻作"現在不是所有的人都說標準語"嗎？最後一句
05/16 22:55, 38F
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05/16 22:56, , 39F
的結尾詞為什麼要那樣用？和a-ni-mi(閉口)-da.意思一樣嗎？
05/16 22:56, 39F
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05/16 22:57, , 40F
感謝ach大 m(_ _)m
05/16 22:57, 40F
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05/16 23:03, , 41F
老師說的意思就是你講的那樣 -nigayo表原因的終結語尾
05/16 23:03, 41F
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05/16 23:06, , 42F
可以譯作:因為 ~. 因為老師要跟你講述不會造成溝通困擾
05/16 23:06, 42F
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05/16 23:08, , 43F
的原因 所以這邊用-nigayo 不知道你學到哪邊了可能後面
05/16 23:08, 43F
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05/16 23:11, , 44F
你就會學到了 a-ni-mi(閉口)-da就只是陳述"不是"而已
05/16 23:11, 44F
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05/16 23:25, , 45F
soga~目前只學一學期,老師每次都用韓文回,對我太有信心.
05/16 23:25, 45F
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05/16 23:26, , 46F
但很感謝老師的方式. 我明白了,感謝ach大 ^^*
05/16 23:26, 46F
推
05/17 00:36, , 47F
韓文雖才學一年 但你老師回的我也能看懂9成!你老師很棒
05/17 00:36, 47F
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05/17 00:37, , 48F
用字不會太難 讓初級學生都看得懂~~
05/17 00:37, 48F
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