Re: [心得] 分享寫作、口說資源

看板IELTS (IELTS雅思)作者 (emilyqq)時間11年前 (2015/01/03 00:14), 編輯推噓0(001)
留言1則, 1人參與, 最新討論串2/2 (看更多)
※ 引述《shanyanyu (阿不拉的浣熊)》之銘言: : 今天成績公佈很幸運一次達標... : W:7 S:7.5 : 一直很想幫雅思板整理網路資源, : 不過實在有點忙(明天還有重要考試) : 先簡單分享W、S的素材跟準備方法,希望能夠造福近期內要考試的板友~ : (完整版的整理好後再PO上來!) : 參考素材: : 1.慎小嶷10天突破寫作、6-9分範文全解 : 2.IELTS-Simon(http://ielts-simon.com/ http://goo.gl/RRC9nd (word全文) ) : 3.雅思哥口說猜題 : ---------------- : W:段落結構與句子結構的掌握,想點與解釋發展 : 雅思的寫作公認是非常難的,參考與托福的官方對照表,7分幾乎就是托福28分的難度了。 : https://www.ets.org/s/toefl/pdf/linking_toefl_ibt_scores_to_ielts_scores.pdf : 我自己覺得其中的原因是雅思考官非常在乎句子的承接與發展! : 這個部份我個人很推薦閱讀慎小嶷10天突破寫作中關於行文銜接的介紹 : (十天突破雅思寫作(劍九)P.165-175、6-9分範文全解P.95-102) : (基本上這本書我只用了這個部分,還有要寫幾段、想點的部分...但其實這幾個部分就是重 : 點啊!) : 簡單來說,句子解釋的完整,才容易得高分。 : 那麼怎樣才算是解釋完整的句子呢?除了承接要順暢(明接、暗接),再來就是要符合英文 : 的邏輯"不能跳躍" : 之前有個板友的心得文友分享一個很棒的例子: : A工廠排放廢水---->人們健康變差(不好的英文邏輯,太過跳躍) : B工廠排放廢水---->土地被汙染----->容易吃到被汙染的食物----->人們健康變差(Good) : 第一種寫法,會被考官認為是沒有well developed而沒辦法拿到高分。 : 這跟中文的寫法很不同...我們從小學習的作文常常是要寫的隱諱一點,才有朦朧之美 : 但是在英文學術寫作裡面講求的是明白、清楚,因此建議要把句子承接練熟。 : 這個部份我建議多練習描述一個事情發生的理由,練習運用段落寫作的方式去解釋,不必 : 每次都寫一定要寫完整的文章。 : 另外一個寫作的重點就是段落架構 : 相信只要長期爬雅思板的心得文,一定會見過段落寫作的架構寫法: : (以下篇章結構參考Jimmyw板友提供之Chuny老師建議的段落寫作結構 其實這個結構幾乎 : 是所有寫作書籍的建議寫作方式 #1KQ3A6re) : - introduction : 1. background sentence : 2. rephrase the argument : 3. thesis statement : - body paragraph 2-3段 (這個就是可以拿來speaking用的部份!) : 1. topic sentence (view point + reason) : 2. example : 3. mini conclusion : - conclusion : 1. summarize the topic sentence in every paragraphs : 2. rephrase : 3. suggestion呼應background sentence (可不用) : 而這也呼應IELTS-Simon的文章寫法! : 參考IELTS Simon的範文後,你會發現:Simon幾乎每篇都用一樣的架構在寫!!! : Introduction-on the one hand(反面)-On the other hand(支持的那方)-結論 : 這是一個非常好上手的結構阿~ : 雅思的寫作題目大概可以分成4類:agree/disagree、discuss both views、advantages/ : disadvantages、what's your opinion : 基本上這四類的題目,都可以用上面的那個段落結構來搞定,個人覺得很萬用~ : 而且正反只要個想一個大點發展就足夠,對於想點也比較容易。 : 以這次的考題為例:Some people think paintings and drawings are as important as : other subjects, and they should be compulsory in high school education. : To what extent do you agree or disagree? : 我是這麼寫的: : 第一段先改寫題目,認同藝術對於孩子的發展很有幫助,但是我認為不應該強制所有高中 : 學生學習藝術 : 第二段寫藝術的優點,藝術可以刺激孩子去觀察、培養想像力 : (on the one hand, arts certainly plays an important role in a child's : development.....) : 第三段寫強制的缺點,並不是所有人的擅長藝術,把藝術課設定成必修反而會造成弊端 : 孩子可能請父母代工藝術作業,或是受到打擊,改成選修課比較適合高中學生 : 第四段結論,高中生已經足夠成熟,可以讓他們自己選擇想要學習的科目 : 總結練習寫作的方式: : 1.練習句子的承接(包括記憶一些好用的片語和句子結構) : 2.熟悉段落安排。 : ---- : S:多練習Part 2 猜題 節省想點時間 : 根據前面心得文考官的說法 : Part 1 是印象分數; Part 2 佔了60% ;Part 3 佔了40% : 所以Part2 很大程度決定了口說的結果。 : 練習題庫就成了很重要的致勝關鍵~ : 雅思哥的考題準確率幾乎是100% : http://page.renren.com/601139348?checked=true : 只要把Part2 都run過一遍,當天考試一定會輕鬆許多~ : 大概只有50題part 2 ,一個月一定可以準備完~ : (話雖這麼說 我竟然沒準備到當天考的那題T___T) : 另外就是要建立你的word bank : 簡單來說就是把你的人生經驗跟特質,建立成一個data base : 遇到任何相關的題目就從個人經驗出發: : 舉例來說,如果你是醫學系的學生,只要問到任何可以跟你念的系所沾得上邊的 : 加以延伸,像是去過的歷史古蹟,就講台大醫院;喜歡的顏色就講白色;仰慕的長者 : 就說某個醫師之類的~ : 很常考禮物、朋友,就真的把你的一個好朋友的特質寫下來,把你們互動的實際情況紀錄 : 成英文辭庫,講的時候就會很踏實~ : 詳細的建立方式,可以參考隔壁TOEFL棚的SK2講座~非常實用啊! : 另外我覺得口說與其看很多的書,不如強迫自己跟人聊天... : 我也有買慎小嶷的10天突破口語,不過沒多久就被我晾在一旁了~ : 雅思的考試很吃重跟考官的對談是不是自然, : 我覺得當天我Part 2 並沒有講得很好,但是至少沒有太多的停頓, : 表情也還算自然,因此分數還不差。 : 簡單的心得文,之後會再好好整理!希望大家都能順利考高分:D 謝謝~超棒 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 101.12.242.127 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/IELTS/M.1420215280.A.633.html

01/03 09:26, , 1F
妳可以推文
01/03 09:26, 1F
文章代碼(AID): #1KfiFmOp (IELTS)
討論串 (同標題文章)
文章代碼(AID): #1KfiFmOp (IELTS)