[心得] IELTS雅思寫作7.5注意要點

看板IELTS (IELTS雅思)作者kkioo (導師)時間10年前 (2015/12/12 17:25)推噓16(16推 0噓 3→)

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我在時代補雅思六個月，進步最多的是寫作(原本5.5)，我把我上課學到的雅思寫作要點提供出來，大家可以看看是不是有哪幾點是自己忽略的，即便是看似無所謂的小地方，但差一點可能就差很多，以我為例，有注意到跟沒注意到就是整整2分的差距。我想分兩部分來說，第一部分先談雅思寫作Task 1和Task 2的共通要點，也就是兩個Task 共同需要注意的細節；第二部分再分別說明雅思寫作Task 1和Task 2各自需要的寫作技巧。 <雅思寫作Task 1 & Task 2共通要點> ※寫作格式：我的老師說常用的英文寫作格式有齊頭式跟縮進式兩種，我自己比較喜歡齊頭式，每段書寫都向左切齊，段和段之間空一行，這樣的作文看起來比較舒適整潔。而縮進式是每段開頭句內縮，段落之間不空行。老師說改學生的作文時看到不少人會兩式混用，又內縮、段落間又空行，看起來不三不四很奇怪。 ※標點符號：寫作時，標點符號應該是要挨著它的附著意群，跟另外一個意群空一個字母隔開。但大部份的人都沒有注意到這點，覺得有寫就好，包括以前的我也是這樣，但是被老師提點之後，我就有慢慢做修正，大家可以看看以下兩句，是不是覺得第二句看起來很花，給人標點符號滿天飛的感覺。 1. If you asked ordinary British people to brainstorm about British culture, you would probably get responses like ‘The Beatles’, sarcastic comedies, football, and fish and chips. 2. If you asked ordinary British people to brainstorm about British culture , you would probably get responses like ‘ The Beatles ’ , sarcastic comedies , football , and fish and chips . 關於字跡方面，不需要寫得多像印刷體，而是盡量寫得整齊乾淨，讓人閱讀起來舒服。 ※句型文法：以下幾點是補習班老師說他改學生作文時，發現大家常不小心犯的錯誤，提供給大家在寫作時多加注意囉 ● 主謂不一 e.g. He want to go home. (F) ---> He wants to go home. (T) 別忘了want要做第三人稱單數變化。 ● 詞性誤用 e.g. Die is never the solution to any problem. (F) ---> Death is never the solution to any problem. (T) die是動詞誤作名詞用。 e.g. The increase in sales from $15,000 in 1991 to $17,000 in 1992 was slightly, then the trend reversed to originally amount $15,000 in 1993. (F) ---> The increase in sales from $15,000 in 1991 to $17,000 in 1992 was slight. Then the rising trend reversed to the original amount of $15,000 in 1993. (T) 結構描述中要用形容詞，而slightly是副詞。修飾名詞amount要用形容詞，而originally是副詞。 ● 指代不清 e.g. Angela was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid. ---> Angela was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid. 第一句無法判斷誰是新娘誰是伴娘。第二句把易產生誤解的代詞加以明確。 ● 用詞不當拼法類似的字詞容易誤用。 e.g. All personal of the company are eligible for the retirement plan. (F) ---> All personnel of the company are eligible for the retirement plan. (T) 公司所有員工都有資格參加這項退休計畫。 personal是形容詞，表「個人的，私人的」；personnel是名詞，表「公司員工」。 ● 冗詞贅句 e.g. The thing I’d like to tell you is important. ---> What I’d like to tell you is important. (better) e.g. When he went to Japan, he visited his relatives. ---> He went to Japan and visited his relatives. (better) 以上兩個例子的第二句都比第一句更簡潔有力。 <雅思寫作Task1 & Task 2各自要點> ※時間分配：雅思寫作測驗時間總共是60分鐘，我自已的時間分配是Task 1寫20分鐘，Task 2寫40分鐘，至於要先寫哪部分我認為都可以，有時候看到題目覺得哪個Task比較有靈感就會先寫，只要掌握好Task 1就是用20分鐘，Task 2就是用40分鐘就沒問題。 ※字數規定：還有字數的問題，雅思考試規定Task 1要寫150字，Task 2要寫250字，這不是最高字數喔，而是”最低”至少要寫的量，我自己平常練習是都寫180字(Task 1)、300字(Task 2)左右，因為這樣比較保險，避免因為字數不夠拿分太低。 ※寫作步驟：補習班老師教給我的寫作步驟還滿受用的，我用這個方式很容易建立起文章的整體架構。 Task 1 (圖表題) 1. 看題目 (先看題目可以先抓到整個圖表的方向，題目中通常都會包含有用的資訊，像是圖表的大致內容和時間，能讓我們對圖表有概念性的理解) 2. 看圖表文字 (看完題目再看圖表的文字，像是圖表的標題、標注、度量單位、注解，千萬不要先看數據，因為圖表上的數據必須搭配文字才有意義，否則只是一堆數字而已) 3. 看圖表數據 4. 開始寫作 (理解所有訊息之後，就可以開始寫作了) 引言->本文->結論 A. 引言：利用同義字詞的抽換把題目換句話說。 B. 本文：分段來描述圖表資訊。圖表資訊的描述原則以”最早時間”和”最高數據”判斷，若圖表中有數個時間，就先描述最早的時間。例：1999~2015年，先寫1999年。若同一年代有數個數據，就先描述數據最高的那個。例：圖為某公司2014年各個產品生產量的數據，先寫生產最多的。若圖表中沒有任何時間，就直接從最高數據開始寫。 C. 結論：把前面所描述的資料做總結，並解釋發現到的趨勢。 Task 2 (申論題) 1. 了解問題和主題舉此題說明：交通壅塞是城市的重要問題。人們沒打算放棄使用汽車改用其他交通工具。討論以上問題並建議如何改善。要了解題目要我們： *說明為何交通壅塞是城市的重要問題 *說明為何人們不放棄使用汽車 *提出解決辦法 2. 筆記與此題相關的內容 (把所想到與主題相關的單詞、例子寫下) *為何交通壅塞是城市的重要問題->因為交通壅塞會造成耽誤時間、浪費燃料、空氣汙染等 *為何人們不放棄使用汽車->因為有車代表有地位、有權利、有自由等 *有何解決辦法->有限地使用汽車、增設大眾運輸等 3. 開始寫作引言->本文->結論 A. 引言：重新陳述問題。跟Task 1的引言一樣，把題目換句話說。 B. 本文：把步驟2想到的例子有邏輯地寫出。 C. 結論：陳述個人意見做總結。寫作完都要檢查文章是不是有通順達理，另外，有人會因為寫作時間掌控不好，導致最後沒有寫出一個總結論，老師說時間在怎麼不夠也一定要寫出總結，因為總結可以用來歸納和點出題旨，總結寫得好能彌補內容不深、結構不全、沒說服力的問題，功力不容小覷，寫作盡可能不要虎頭蛇尾或沒有結尾。以上。當然一定還有我所沒提到的寫作要點，大家可以補充，讓更多人受惠喔~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 110.26.202.15 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/IELTS/M.1449912351.A.8F0.html

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