[分享]教育部跨領域學程.系統整合
聽細菌怎麼說 跨領域商機大
繼台灣醣聯、基亞生技研發中的新藥成功授權,由中研院原分所所長王玉麟、台大凝態
科學研究中心研究員王俊凱和陽明大學微生物及免疫學研究所教授林 奇宏組成的團隊,
發明的奈米晶片檢測法,可快速解讀細菌訊號,未來並可望普遍應用於農業、工業和醫學
領域,而所展現的商機備受矚目。
該項奈米晶片檢測法,由王玉麟、王俊凱、林奇宏研發團隊所發明,不僅已於2008
年取得美國專利,日前更獲行政院頒發2009年傑出科技 貢獻獎,已技轉給閎康公司,未
來將可持續技轉給其它公司發展不同領域的產品,是學術研究中少數能加以商品化的發明
。
王玉麟指出,奈米晶片檢測(奈米粒子陣列加強式拉曼光譜技術)是結合奈米材料
製程、雷射光譜學及生醫科技的跨領域研究,其偵測的靈敏度 強,聽得到細菌的聲音,
以臨床結核菌檢驗平台比較,奈米晶片檢測法即可突破傳統破壞菌體的檢測法,可以更精
準解讀細菌。
拉曼散射自1928年被諾貝爾獎得主錢德拉塞卡拉.拉曼(Chandrasekhara V.
Raman)博士發現後,已經被廣泛地利用來測量各種分子與物質的振動光譜,並藉此來研
究分子的結構與物質的組成。但是拉曼光譜訊號非常小,所以要取得一 個樣品的拉曼光
譜常常曠日廢時。
王玉麟、王俊凱、林奇宏研發團隊是首次利用緊密且有序排列的奈米金屬(銀或金
)粒子陣列,來大幅增強吸附在其表面上分子的拉曼光譜訊號, 使原本耗時的光譜測量
變快,再加上這種材料的高重現性與均勻度,大大改變了拉曼光譜技術在化學與生物科技
的實用性。
王俊凱指出,這種創新工具,在生物檢測技術上獲得許多成果,包括:幾秒鐘內快
速地取得單隻細菌的訊號,以供鑑別其種類。首次觀測到細菌受 到各種抗生素攻擊時,
反應的時間以及細菌表皮產生化學變化時的拉曼訊號改變。這些發現都是非破壞性微生物
檢測技術的重要里程碑。利用光學的即時反應偵測特 性,跳脫傳統的生物培養檢測,面
對未知的細菌能有更快速的了解,在治療和預防上節省寶貴的時間。
林奇宏表示,奈米晶片檢測法應用範圍廣泛,例如腦膜炎的細菌,一般檢測法只能
知道細菌,如果要判讀是死菌或活菌還要再透過一次養菌的程 序,但奈米晶片檢測法則
可利用光譜判讀能區別多種細菌,甚至進而鑑定出細菌對抗生素的藥物敏感性(或抗藥性
),未來可應用於細菌快速鑑定與抗藥性快速篩 檢,對生技新藥的研發將有助益。
另外,國內農業生技產值大,也是國際上此領域的領頭羊,利用奈米晶片的檢測,
可廣泛應用於農漁養殖場,有效控制細菌的感染機率。
王玉麟表示,奈米晶片檢測的技術有門檻,但材料取得容易,價格也不高,目前研
究團隊已積極研究更輕便的檢測基板,將產品商品化,希望與國 內產業結合,跨足更多
領域,讓此檢測法能在國際市場開花結果,為本土企業尋求新的利基。
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教部3500萬 補助大學跨領域學程
教育部高教司長長何卓飛表示,教育部94年起修法鼓勵大學開跨領域學位或學分學程,剛
開始時成效不太好,大學以為將兩系必修課拼湊在一起就是跨領域,其實 是要找出跨領
域合作且為新興領域的系進行整合,以引導產業發展。
何卓飛說,教育部這幾年都編經費補助大學開跨領域學位或學分學程,今年編3500萬讓大
學申請。教育部96年至今,累計核定補助學校開設跨領域學位及學分 學程78案,共30多
校獲補助。補助領域包括海洋法政、健康醫療照護、文化創意、綠色能源、科技管理服務
、華語文教學、台灣與亞太區域研究等。
像交大96年籌設奈米科學及工程學士學位學程,由工學院和理學院主辦,電機學院及生物
科技學院也參與,97學年招收第一屆新生20人。還有台大公衛學院公 共衛生碩士學位學
程97學年度招生,第一屆有15人,第二屆有13人,第三屆要擴大為40名。
高教司科長朱俊彰說,以往台大公衛所領或分很細,校方認為有必要整合,因應所需,首
開公衛碩士學位學程,進行領域整合,且加強實務,學校覺得頗有成效。朱 俊彰說,傳
統學制彈性不足,系所分際過於僵化,無法符合跨領域發展趨勢,教育部才會鼓勵大學可
設跨系、所、院學分學程或學位學程,學校因受限組織,也怕學 生沒有歸屬感等,碰到
不少困難,明後年將會檢討。
交大表示,該學位學程將奈米尺寸在科學與工程跨領域基礎與專業學科進行整合,包括電
子、光電、材料及生科,大一及大二基礎課有物理、化學、電子、生命科學 與數學,大
三及大四則就奈米電子、奈米光電、奈米材料及奈米生科等4領域選2主專長跨領域課程。
第一屆學生林聖峰說,為廣泛學習、探索自我性向,選了該學程,覺得決定正確;去年入
學的朱志元為增加競爭力而選該學程,他表示,因班上很迷你,很多活動會 因人數不足
而無法參加,但同學感情很好,雖必修課較他系多很多,過得很充實。
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大學系統整合 轉學免考試
未來「大學系統」學生轉學或跨校逕讀博士學位,可比照校內轉系,不需經過轉學考。教
育部十四日公布「大學系統組織及運作辦法」第五條修正草案通過。台聯大 系統副校長
陳正成表示,此提案是為達到大學系統內資源整合。
台灣的大學系統,目前只有由交通、清華、陽明、中央大學組成的「台灣聯合大學系統」
。一般各大學轉校須經考試,草案修正後,未來大學系統內學生轉校可比照 校內轉系,
只要通過校內各系審核標準,即可轉校就讀。此外,大學系統內學生通過審核標準後,也
可直接跨校逕讀博士,最快在九十九學年度實施。
陳正成說:「透過此方式,可讓台聯大系統裡的四校學生如在同校,不但降低轉校考試門
檻,也提供想轉校修讀他系的學生另一種管道。」他表示,大學系統內學生 素質差異不
大,所以不擔心轉校造成學生素質不均。
交通大學教務處綜合業務組組長張漢卿表示,政策實施後,轉系生招收的門檻較低,難免
有學生流動不平均的問題,所以會有名額限制,預計不超過百分之五,「大 學系統內轉
校學生和各校校內轉系學生會分開錄取」。
草案修正後,大學系統內學士四年級或碩士一年級的學生,符合審核標準皆可申請跨校跳
修博士,不需額外通過考試。張漢卿表示,這讓其他有興趣的非本系生多一 個管道修讀
,對跨領域研究計畫也有幫助。他舉例:「生物醫學工程研究也會需要有醫學背景的人才
。」
台聯大系統在民國九十七年成立,目前在審核階段的大學系統還有「T4大學聯盟」,由成
功、中興、中正、中山大學組成。陳正成表示,大學系統在國外行之有 年,如美國有加
州大學系統(University of California System,UC)、北卡羅萊納大學系統(
University of North Carolina System,UNC)等。
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