討論串[問題]教育的未來發展?
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推噓2(2推 0噓 2→)留言4則,0人參與, 最新作者charatible (時間無情催人老)時間15年前 (2008/12/02 05:51), 編輯資訊
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我以前是念工科,後來轉到文科畢業. 最近突然想到把以前的工科教材拿起來溫習. 完全是不同領域!. 文科的人會微積分就很了不起了,更不要說應用或分辨物理和化學的差異. 工科學生沒把莎士比亞當成是西洋古典小說家就不錯了. 更別提順口評上幾句內容. 重點是,隨著這些學科的持續發展及創新. 一個學科的豐富程

推噓0(0推 0噓 0→)留言0則,0人參與, 最新作者XTJ (夕惕)時間15年前 (2008/12/03 08:38), 編輯資訊
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我的專業一直在文科,確切的說是社會科學方面。. 在學習和研究過程中,我日益感覺到理科知識和理科思維的重要性。. 我覺得細化的話應該是理科、工科、人文和社會科學。這樣就足夠了,進一步的細化是. 沒有意義的。. 可能是我的偏見問題,我覺得無論是高中還是大學的前兩年都應該通學理科(尤其是數. 學和物理)、

推噓1(1推 0噓 2→)留言3則,0人參與, 最新作者kratistos (很好 很強大)時間15年前 (2008/12/03 22:05), 編輯資訊
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我想理科思維不外乎邏輯推理. 也就是如何正確地去建立一個論述的過程. 我國的教育在這方面似乎滿欠缺的. 儘管從小學國語課在寫作文時老師就會跟你講"起承轉合". 但是我想大概沒多少人會知道如何卻"起承轉合". 想起來我小時候寫作文也是純粹靠看文學作品練出來直覺. 寫些抒情小品沒問題. 真要寫長篇論說文
(還有700個字)

推噓2(2推 0噓 3→)留言5則,0人參與, 最新作者kratistos (卡地拖)時間13年前 (2010/09/16 17:05), 編輯資訊
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回一個很老的小討論串,. 來分享一個在 TED 上看到的影片:. Sir Ken Robinson: Bring on the learning revolution!. http://www.ted.com/talks/lang/eng/sir_ken_robinson_bring_on_the_
(還有326個字)

推噓0(0推 0噓 0→)留言0則,0人參與, 最新作者scimage (小機器人)時間13年前 (2010/09/29 13:50), 編輯資訊
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我也愛英國腔. 不過學不來 :P. 我覺得教育真的是給人成長的機會. 以前大概做了五六年家教. 也去去育幼院帶過小朋友. 每次跟他們說很多事情的時候. 像是講解一些簡單的原理 還是聽他們說面臨到的問題. 都會感覺自己做的事情比其他的有意義的多. 每個孩子真的都不一樣 很難有一套方式適合全部的人. 其
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