[文法] 補助動詞用法
※ 引述《musoutensei (無想轉生)》之銘言:
: ※ 引述《jasonmasaru (MASARU)》之銘言:
: : 音速說的沒錯。
: : 語言本來就是拿來「用」的
: : 如果對象是初學者我一定叫他先背
: : 會用了再來求為什麼這樣用。
: 你高興就好,但初學者會不會痛苦,就因人而異。
: 像有不少人抱怨很多文法書看沒多久就看不下去,
: 因為每每「知其然而不知其所以然」打斷其思緒的連貫、打消其熱情的連鎖。
你說這麼多思緒連貫、熱情連鎖,還不是解錯...
自己出題還解錯真不知道是哪招...
: : 你確定是副詞法?明明就是補助活用...
: : 你確定是存在動詞?明明就是補助動詞...
: 你確定不先去多翻幾本文法書,免得被名師名作打臉的不堪往事重演?
你可以講一下除了江劍峰大師以外有哪位名師說是副詞法嗎?
不要講不出來就推託說名師有說。
我懶得跟你爭你自己看字典怎麼寫,看不懂不要問我翻譯。
http://ppt.cc/HM~J
ほじょかつよう[─くわつ─] 3 【補助活用】
形容詞の活用のうち、連用形の語尾「く」に動詞「あり」が結合して「から・かり・○
・かる・○・かれ」と変化するもの。形容詞の付属語への接続のしかたが動詞などに比
べて自由でなく、それを補うために発達したと考えられる。口語では、「かろ(未然形
)・かっ(連用形)」の形に残っている。
http://dic.yahoo.co.jp/dsearch/0/0ss/103954300000/
かりかつよう[─くわつよう] 3 【カリ活用】
文語形容詞の活用形式の一。「多し」が、その語尾を「から・かり・かり・かる・かれ
・かれ」と活用し、「うれし」がその語尾を「しから・しかり・しかり・しかる・しか
れ・しかれ」と活用する類。形容詞の連用形語尾「く」に動詞「あり」が付く言い方か
ら派生した形(「多くあり→多かり」「うれしくあり→うれしかり」)。カリ活用は主
として助動詞が付く際に用いられるもので、形容詞の用法を補う性格が強い。それで、
現在では、形容詞の補助活用として、形容詞の活用にこれを含めて扱うのが普通となっ
ている。
不是我自己講的,根本沒有字典說是副詞...
全世界只有你判斷是副詞,你要說全世界都錯還是承認你錯呢?
: : ござる沒有音便,ござい是ござり的音便好嗎...
: 他漏key一行,你也能這麼樂?就算沒打那行,又有何錯?
你會這麼說表示你根本不懂音便吧...
什麼叫做音便?為什麼會有音便?
什麼音會什麼音便?
イ音便:キ、ギ
書きて→書いて、泳ぎて→泳いで
ウ音便:イ(ヒ)、ビ、ミ、ク
言いて(言ひて)→言うて、呼びて→呼うで、読みて→読うで、よく→よう
撥音便:ニ、ビ、ミ、ノ、ル
死にて→死んで、呼びて→呼んで、読みて→読んで、もの→もん、する→すん
促音便:イ(ヒ)、チ、リ
言いて(言ひて)→言って、立ちて→立って、取りて→取って
ござる怎麼可能音便成為ござい呢?
自己錯都不知道錯在哪,這樣還敢出教材?
: 照你前面邏輯,可以先知其然,所以然以後再說,不是嗎?
: 後語打前言、左頰賞右臉的習慣還是沒改嘛…
我說出學者適合先會用再學結構
所以你還在初學者階段?
: : 助詞?光速日語連助動詞跟助詞不會分?
: 台大日文系教授兼系主任趙順文博士還把「助動詞」改成「助用詞」過,
: 你目前有他成就高嗎?你以為他吃飽沒事幹,標新立異嗎?
: 我把傳統助動詞歸類到助詞,自有我的理論,應該不用送你審查核准吧?
標準的musoutensei之拖人下水慣例
而且台大教授講的是助用詞,你講的是助詞喔
我懶得跟你爭你自己看字典怎麼寫,看不懂不要問我翻譯。
http://dic.yahoo.co.jp/dsearch?p=%E5%8A%A9%E8%A9%9E&stype=0&dtype=0
じょ‐し【助詞】
品詞の一。付属語のうち、活用のないもの。常に、自立語または自立語に付属語の付い
たものに付属し、その語句と他の語句との関係を示したり、陳述に一定の意味を加えた
りする。格助詞・副助詞・係助詞・接続助詞・終助詞・間投助詞(さらに準体助詞・並
立助詞その他)などに分類される。古くから助動詞あるいは接尾語などとともに「てに
をは」とよばれた。
有沒有看到上面說助詞沒有活用?助動詞ござる有沒有活用?
全世界只有你判斷是助詞,你要說全世界都錯還是承認你錯呢?
: : 光速日語犯什麼錯呢?
: 你犯什麼錯呢?就是一錯再錯、將錯就錯,非汝學類、其論必錯。
怪了,你要開分身問意見
我給你寶貴意見又要罵我,真是不知好歹...
話說我講的都是字典上面的用法,你跟我不一樣卻得好像我挑你毛病一樣
你怎麼不解釋一下你的用法為何跟広辞苑、大辞泉不同?
: : 他把はやし(はやい)的補助活用はやく看成了副詞
: 副詞等於副詞法嗎?機能論跟形式論是互斥的嗎?
那副詞法是什麼?字典上都沒出現過說。
還是江劍峰大師您的創新?
話說機能跟形式是要分開看的好嗎...
五時から跟バカだから後面都是接から
有哪一本書會因為長得一樣就混在一起講?兩光日語?
: : 再把補助動詞あり(ある)當成了存在動詞...
: 「ある」的原始概念是「補助」嗎?
痾...所以派生詞彙或用法你都是用本義解嗎?
我的頭好痛...
http://ppt.cc/tes2
ほじょ‐どうし【補助動詞】
動詞が、本来の意味と独立性を失って、付属的な意味を添えるものとして用いられるも
の。「私は日本人である」の「ある」、「風が吹いている」の「いる」、「本を読んで
いらっしゃる」の「いらっしゃる」、「迎えに来てください」の「ください」など、断
定・動作の様態・敬意などを示すものとして用いられる。
有沒有看到上面說補助動詞失去了本義跟獨立性?
還在那邊存在動詞...
: 我只把「て~」定義成「補助用言」,你管得著?
出現了!經典的江氏獨家分類法
跳脫所有教材以及工具書的分類法!
: : 用現代文「バカである」來舉例
: : 就是光速日語把「バカで」當作副詞看
: : 再把「ある」當作存在動詞...
: 不是自己「腦補」就可以「補腦」的,
: 要補腦也不用補品,「多元思考」以刺激腦神經、活化腦細胞,
: 比活在自己的象牙塔更容易讓智識成長。
出現了!經典的江氏太極拳
當江大師無法回答自己的錯誤時就開始顧左右而言他
想要把象牙塔讓出來讓別人住...
: 對了,「バカで」當不當副詞看,我都尊重,因為我不是你。
: 但在此處,「ある」還是存在動詞,原來你以為不是?
http://dic.yahoo.co.jp/dsearch?p=%E5%9C%A8%E3%82%8B&stype=0&dtype=0
あ・る【有る/在る】
[動ラ五][文]あ・り[ラ変]
一、
1 事物が存在する。「庭には池が─・る」「重大な欠陥が─・る」
ニ、(補助動詞)
4形容詞・形容動詞の連用形、または、その連用形に助詞を添えた形に付いて、そういう
性質をもっている、そういう状態であることを言い定める意を表す。「常に美しく─・
りたいと願う」「悲しくは─・るが、じっと耐えよう」
字典都分開了,你還在那邊「ある」還是存在動詞...
: 當然你要說不是,我還是尊重,因為我真的不想成為你。
當然阿,我不恐嚇不販毒不擁槍沒前科,你要如何成為我...
: : 以一個教育者的角度來看,教日語的應該不會把補助動詞跟存在動詞搞混吧...
: 搞混還不打緊,原理你有搞懂嗎?
我上面已經用辞書說明完了,你認為辞書錯我真的沒辦法。
話說副詞是什麼?英語縮寫叫做adv.,修飾動詞、形容詞用的。
「副詞+存在動詞」究竟跟「補助活用+補助動詞」有何不同
形式上都是「~く+ある」但是意義完全不同。怎麼說?
先講「補助活用+補助動詞」好了。
形式是「~く+ある」,但是現在一般都連在一起唸「~かる」
比如說よい,加上補助動詞就是よくある(よかる)
否定是「よくない」、意向是「よかろう」、過去是「よかった」、命令是「よかれ」。
那為什麼說這不是「副詞+存在動詞」?
因為這裡的「~く」並沒有修飾後面的動詞ある
比如說「この映画素晴らしかった」
「素晴らしく」並不是以副詞的形式修飾後方的あった
而是用「素晴らしかった」來描述「映画」
這裡的あった跟存在無關
單純是因為「素晴らしい」沒有過去式等活用
加上補助動詞ある他就可以跟一般動詞一樣有否定、過去、意向、命令等變化。
那「副詞+存在動詞」呢?
既然是副詞當然是修飾動詞或形容詞囉!
比如說「そんなことよくあるよ」
這裡就是副詞了,因為他修飾後面的存在動詞。
所以要用副詞型態接ある的形容詞必須是要可以修飾ある的(廢話XD)
簡單的說就是「補助活用+補助動詞」句子中的ある是另外加的
而「副詞+存在動詞」句子則是另外加上副詞。
「補助活用+補助動詞」
それは よい ね→それは よくあった ね→それは よかった ね
「副詞+存在動詞」
それは ある ね→それは よく ある ね→それは よく あった ね
上述說明應該很清楚看出兩者的不同
上面也說過修飾存在動詞不是任何副詞都可以的
(比如說有多くある、たくさんある、但是沒有美味しくある、高くある)
但是形容詞改成補助活用是所有形容詞都可以的。
那麼おはようございます
究竟是はやい加上補助動詞
還是はやい修飾後方的存在動詞呢?
: : 我寧願用背的,也好過錯誤的邏輯推理。
: 我寧願海納百川再自闢蹊徑,也好過自以為是的學術霸道。
你可以說明一下你納百川為什麼沒納到最基本的広辞苑、大辞泉?
對了,如果musoutensei你是要戰我,請不要說廢話打太極推廢文(推廢文我就刪)
有本事跟我一樣講出具體的文法再拿工具書來堵我嘴,謝謝。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 180.30.210.38
推
11/22 10:41, , 1F
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了解
推
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就上面的那幾篇。
某m開分身解說文法,敘述光速日語與音速日語的教學有何不同
偏偏他的文法一如往常的講錯了
我發現後依照字典上的文法說明給他中肯的意見
他又一如往常的回文說我看到跟我不同文法的就說錯
但我的文法是依據広辞苑、大辞泉
他的文法我沒看過字典有收這樣...
推
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推
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少在那邊拉人陪你丟臉。
上次是劉老師,這次換台大系主任XDDDD
台大系主任說的是助用詞還是助詞?
你說的是助用詞還是助詞?
你要再打太極我就刪推文
有本事自己回一篇
沒本事就去其他地方騙人買教材,少來亂謝謝。
推
11/22 19:33, , 10F
11/22 19:33, 10F
謝謝你讓我一個人清靜
那你繼續在象牙塔跟分身打牌好了,還可以開兩桌...
※ 編輯: jasonmasaru 來自: 180.30.210.38 (11/22 19:40)
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※ 編輯: jasonmasaru 來自: 118.12.156.248 (07/15 21:53)
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