[問題] 在學姊眼裡什麼才叫做主動積極

看板Nurse (護理人員)作者 (willbefine)時間10年前 (2016/01/08 02:40), 10年前編輯推噓13(13056)
留言69則, 11人參與, 最新討論串1/1
文長又手機排版抱歉了…真的困擾很久… 畢業後大家為了累積經驗一定都先衝臨床,我也不例外 但在臨床待過一陣子,真的不適應醫院的環境, (完全睡不著快瘋了,每天心情都很糟糕,也不願這種狀態照顧病人,我自己跟病人都危 險) 所以思考過後放棄可以歷練的機會和高薪,去了規模較大的診所,但試用期沒有通過原因 是部分同事們覺得我不夠積極。 我真的感到很困惑…因為,我在最後一哩實習的時候也被這樣質疑過,同一件事情有兩個 人指出就代表是你真的有問題而不是他人看法奇特,所以我開始思考自己的學習模式是否 有誤… 我承認我是一個很少發問的人,沒被開發什麼批判性思考,學姊教什麼我就是好!是!的 努力抄筆記,我很少去問”為什麼”去想前因後果,可能是我好像連這個果都記不起來了 !沒有馬上反應的腦袋去想這個為什麼?如果有的話也是比較後期 實習的時候,學姊是跟我說:我想做什麼我要自己跟她講,不然她就都做掉了認為我都會 或是我不想做,現在已經不是學姊order學妹做事的年代了。我很同意她這種希望主動的 學習,但是…對我來說,因為我不知道學姊下一步要做什麼?我試過去問,學姊請問你現 在是要…?但不知道是我太衰還是怎樣,都剛好問到學姊只是要打個IM之類的小事,馬上 被白眼,就只是IM啊有什麼好問的,也有問過學姊,學姊請問我現在該做什麼…(還沒了 解常規時),學姊說,你看我做什麼就做什麼啊,這不用問!幾次之後很多問題其實就不 敢問了……學姐聽到我問也直接把我當空氣…… 還有,我會習慣想先看學姊示範一次,自己再記起來下次遇到就去做,因為不懂裝懂我想 這應該都是大家的大忌吧,但是也有遇過學姊,就覺得我這樣都不主動所以就不爽教我, 所以我也試過一直爭取說我要做但根本都還不會做,到最後也被罵:根本就還不會還在那 邊說要做。 可是誰沒有第一次…又要我不看妳做又要我會…,我到底該怎麼做才比較好… 我承認我每次剛到新環境的時候,都會有一種無頭蒼蠅的感覺不知道該從哪裡開始好,有 點像遊魂一樣飄東看看西看看,但被說不積極的時候我真的覺得很難過,因為…我是真的 很積極地想要學好,才努力抄筆記每天回家整理筆記查資料的阿……嗚…… 我不是一個白目不會看狀況在忙還一直問的那種人,後來我也學著主動幫忙建立團體感, 但也有學姊不喜歡因為覺得妳不認真學習卻在拍馬屁… 現在又到了新的工作地方,不能再失敗了以後我找工作會更難而且要怎麼跟人家解釋我是 因為這種原因離開… 所以我真的很想改善自己:剛進到新環境不當無頭蒼蠅、被說不主動積極、不懂得發問問 題學姊教什麼就只會說好的! 懇請各位學長姐指點迷津,謝謝… -- Sent from my Android -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.169.212.76 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Nurse/M.1452192021.A.4B8.html

01/08 03:43, , 1F
回家後想一下今天做了些什麼,怎樣可以更好,還有哪
01/08 03:43, 1F

01/08 03:43, , 2F
裡沒弄清楚,有問題的地方隔天可以再問,上班時主動
01/08 03:43, 2F

01/08 03:43, , 3F
跟學姊說今天如果有on cath或抽血、跟檢查、on cvc
01/08 03:43, 3F

01/08 03:43, , 4F
或做LP時(舉例啦,各單位不一樣)可以叫我,我想練
01/08 03:43, 4F

01/08 03:43, , 5F
習這樣,pt出入院時也可以主動去幫忙,熟悉流程blabl
01/08 03:43, 5F

01/08 03:43, , 6F
a...講不完
01/08 03:43, 6F

01/08 03:45, , 7F
然後一開始的印象很重要,千萬不要抱著得過且過的心
01/08 03:45, 7F

01/08 03:45, , 8F
態,事情要做得確實,事情做一半等於沒做,加油吧
01/08 03:45, 8F

01/08 13:18, , 9F
剛進新單位的時候,我會每天紀錄學習到的新事物,順便把流
01/08 13:18, 9F

01/08 13:18, , 10F
程整理好,每天看自己打的紀錄。對我來說蠻有幫助,你可以
01/08 13:18, 10F

01/08 13:18, , 11F
參考看看
01/08 13:18, 11F
好的我會試試,謝謝!

01/08 13:32, , 12F
熟悉流程並認真做對學姐教的,之後再去熟悉打入團體生
01/08 13:32, 12F

01/08 13:32, , 13F
活會比較好
01/08 13:32, 13F
我只是不想給人一種自私感…讓學姐感受到那種自私感的話以後我問問題她也不一定要回 答我幫我的忙吧,因為我都這麼自己裝沒看到不幫她

01/08 16:31, , 14F
當學姐問學理方面時,不會時會不會去觀察? 或是發現疑
01/08 16:31, 14F

01/08 16:31, , 15F
問時,能不能反問學姐"這個問題是因為這樣導致那樣嗎?"
01/08 16:31, 15F

01/08 16:31, , 16F
不問,學姐完全不知道你還欠缺什麼,當然久了就會被
01/08 16:31, 16F

01/08 16:31, , 17F
說不積極
01/08 16:31, 17F
我有問過這種問題,但學姐白眼回我,妳給我去查書,查了書,發現我至少講了七成對啊 ……所以之後我都看到不懂不一定會問會先自己查,查完後真的不懂再問學姐

01/08 16:44, , 18F
八字合了怎麼做都是積極,選我正解
01/08 16:44, 18F
不要講出這麼殘酷的現實阿嗚嗚XD

01/08 18:20, , 19F
推樓上
01/08 18:20, 19F
NO~~~~~~~~~~~~

01/08 22:36, , 20F
偷聽別的學姊交班呀 知道他今天要做什麼就一早跟他說等等
01/08 22:36, 20F

01/08 22:36, , 21F
可以帶我去嗎?看過一次後又遇到就可說可以讓我試試看嗎
01/08 22:36, 21F
但現在已經不是在實習了…而且我現在在診所也不會交班……但我知道妳意思是跟學姐爭 取機會!謝謝! ※ 編輯: abbyjheng (1.169.212.76), 01/09/2016 00:21:31

01/09 02:26, , 22F
所謂"不夠積極"有時是一種籠統的印象。也許是對妳的存
01/09 02:26, 22F

01/09 02:28, , 23F
在感到模糊,或是在指導妳時覺得較無反應或回饋少,若
01/09 02:28, 23F

01/09 02:30, , 24F
再搭配妳所謂的不會做還要做、積極融入團體感,那觀感
01/09 02:30, 24F

01/09 02:30, , 25F
不佳的效果就出來了。
01/09 02:30, 25F

01/09 02:32, , 26F
努力記筆記並不代表努力學習,有無活用比較重要。妳會
01/09 02:32, 26F

01/09 02:33, , 27F
像無頭蒼蠅,代表妳對工作內容、項目、流程可能不熟悉
01/09 02:33, 27F

01/09 02:36, , 28F
這時不是只有努力抄筆記,妳要理解筆記內容並套入工作
01/09 02:36, 28F

01/09 02:39, , 29F
流程,知道什麼時間點該做何事、該備何物、事件的程序
01/09 02:39, 29F

01/09 02:42, , 30F
代表何事。而當妳獨立時才能控制現場、或對突發狀況做
01/09 02:42, 30F

01/09 02:44, , 31F
出正確的處置。如果只是抄筆記或用眼睛一直看而沒有活
01/09 02:44, 31F

01/09 02:44, , 32F
用,那也是枉然。
01/09 02:44, 32F

01/09 02:47, , 33F
另外在不熟悉的環境不用一定裝熱絡,畢竟大家都不熟,
01/09 02:47, 33F

01/09 02:48, , 34F
過度的親切、多餘的寒暄不一定受歡迎。適度的禮貌、打
01/09 02:48, 34F

01/09 02:51, , 35F
招呼,適當使用請問、謝謝等字句,一段時間後亦能逐漸
01/09 02:51, 35F

01/09 02:52, , 36F
融入團體,不用超之過急。
01/09 02:52, 36F

01/09 02:53, , 37F
操之過急
01/09 02:53, 37F
謝謝學姐關於學習的建議, 但我請容我要澄清一下我不是阿諛奉承的那種建立團體感啦……因為有一次A學姐接new p 't,我就還在整我的chart,結果B學姐就說,欸,妳剛剛有幫學姐貼貼紙嗎?我說沒有耶 …結果她就不爽的說,欸互相一下好不好,不然以後誰想幫妳阿,很不喜歡那種沒有團隊 精神的人欸。 想想,說的也是有道理不是嗎,所以我才在我沒那麼忙的時候會問我能幫什麼嗎? 也並不是一直跟學姐打哈哈的那種……如果有聊天也是學姐先提話題,我也是小聊一下帶 過而且不會有什麼批評語氣,也沒有要人家開口就一直猛聊的意思,學姐們在吃飯大聊我 也不曾主動插入話題除非學姐問我。 我不知道連做這樣也會被認為拍馬屁,我又不是幫她們買東西請客阿一直聊天裝熟沒大沒 小阿等等的… 我在學姐印象裡應該一整個文靜吧,但其實我原本個性算開朗的也健談, 請問謝謝抱歉這我也是本來就掛在嘴上的,學姐好學姐掰掰就算人家把我當空氣我也是照 講,我大概就是這樣…

01/09 08:03, , 38F
推樓上 請仔細思考樓上的建議
01/09 08:03, 38F
※ 編輯: abbyjheng (1.161.211.247), 01/10/2016 00:26:23

01/10 01:17, , 39F
嗯..我的意思不是指妳阿諛奉承,只是說明適度禮貌比過
01/10 01:17, 39F

01/10 01:18, , 40F
度不自然的積極來的適合。以妳學姊所說為例,我感覺重
01/10 01:18, 40F

01/10 01:20, , 41F
點是妳可以順手替學姊貼上貼紙,但沒有做的原因不是沒
01/10 01:20, 41F

01/10 01:21, , 42F
有團體感,而是妳無自覺可以協助這件事。那表示妳可能
01/10 01:21, 42F

01/10 01:24, , 43F
1.不知道要貼 2.流程不熟忘了 3.知道但沒想到可以順手
01/10 01:24, 43F

01/10 01:27, , 44F
做。若是貴單位接新病人有一同協助的內規,那不管那種
01/10 01:27, 44F

01/10 01:30, , 45F
理由,妳多少都會留下不協助或是只顧自己的印象。但這
01/10 01:30, 45F

01/10 01:32, , 46F
不是說妳這樣做是好是壞,只是說明有時印象就是這樣產
01/10 01:32, 46F

01/10 01:32, , 47F
生的。
01/10 01:32, 47F

01/10 01:34, , 48F
這樣說好了,若妳能清楚工作流程,那在妳有機會可以協
01/10 01:34, 48F

01/10 01:36, , 49F
助別人時,比起被動詢問或被動被要求時,主動提供幫助
01/10 01:36, 49F

01/10 01:38, , 50F
(貼好貼紙、提醒醫師或整理病歷等)絕對會好上很多,
01/10 01:38, 50F

01/10 01:39, , 51F
也能改變妳所謂的不主動積極。
01/10 01:39, 51F

01/12 16:12, , 52F
推樓上c大 同時我覺得有時學姊偶爾碰到狀況(比如貼紙)只是
01/12 16:12, 52F

01/12 16:12, , 53F
順便念一下 並非針對你這個人 如果太容易被職場上的一言一行
01/12 16:12, 53F

01/12 16:12, , 54F
影響心情 很容易做不下去...覺得碰到這種事情最簡單的回應
01/12 16:12, 54F

01/12 16:12, , 55F
方式就是「我知道了,真的很抱歉,下次會記得!」然後別把
01/12 16:12, 55F

01/12 16:13, , 56F
對方的情緒放在心上 回家考自己接new pt流程XD
01/12 16:13, 56F

01/12 22:49, , 57F
我也同意C大的看法,一個環境最一開始的基本要件就是要
01/12 22:49, 57F

01/12 22:49, , 58F
熟悉流程、常規,感覺你是因為不了解所以不知道要幹嘛,
01/12 22:49, 58F

01/12 22:49, , 59F
不是每個人一開始都知道別人要幹嘛,甚至知道可以幫學姊
01/12 22:49, 59F

01/12 22:49, , 60F
什麼,但是最基本流程可以幫忙的一定是能夠做到,久了就
01/12 22:49, 60F

01/12 22:49, , 61F
知道更深層可以幫助對方的事情
01/12 22:49, 61F

01/12 22:54, , 62F
我覺得新人就是要先能夠control自己的工作,再去control
01/12 22:54, 62F

01/12 22:54, , 63F
妳的人際;遇到不會的就是問,遇到別人照顧的有什麼新的
01/12 22:54, 63F

01/12 22:54, , 64F
事物(如技術、機器等)可以過去主動發問學習。我現在換
01/12 22:54, 64F

01/12 22:54, , 65F
到新的環境又是新領域,基本上也是從頭學起,我比較文靜
01/12 22:54, 65F

01/12 22:54, , 66F
,可能常常也不知道可以問什麼問題,但是遇到不懂的一定
01/12 22:54, 66F

01/12 22:54, , 67F
問,看見新的東西一定跑過去學習
01/12 22:54, 67F

01/14 16:15, , 68F
我已經在單位工作兩年了,我只能說有些人就是要別人捧
01/14 16:15, 68F

01/14 16:15, , 69F
他LP
01/14 16:15, 69F
文章代碼(AID): #1MZh4LIu (Nurse)
文章代碼(AID): #1MZh4LIu (Nurse)