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[ Nurse ]
討論串[討論] 請問在臨床帶實習生時，要樣讓學弟妹動 …
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個人認為~一樣米養百樣人 可能要by學妹的狀況. 狀況不好的,可以先以一個口令一個動作 或是以口訣的方式去指導. 狀況好的,就兩隻眼睛瞪大看他給藥(有膽量以後才會做的穩). 不要苛求學妹們一定一開始就會思考 一開始就可以要求速度. 剛開始能先像機器人一樣去執行指令算是不錯的. 能像機器人一樣去執行指
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很想分享一下我的想法. 我在當學生時 總是對實習有點疑問. 到底教我們的是老師 還是學姐. 我一直以為 學校分派一位老師給我們. 就是要讓老師帶領我們學習 讓我們藉此了解臨床. 我遇過老師 真的完全帶領我們. 有疑問 老師解答 想操作技術 老師帶你去病房. 要發藥 老師陪你對藥 要處理ORDER 老
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小弟我不是護理人員，不過看到這種問題真的覺得.... 你的問題，其實也是護理教育的大問題. 問題的重點，不在學妹很慢要不要催促. 而是在，為什麼給你教了三個禮拜了，學妹還是很慢. 他學習或工作上到底遇到什麼困難，到底有什麼瓶頸？. 這才是身為指導者，應該要幫助他的地方. 如果只是一味的責備、催促，那
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就我剛脫下實習服沒多久的經驗. 其實這很難說個標準答案. 因為這種主觀的感覺總是因人而異. 但其實就是盡量不要在病人及家屬面前給護生難堪. 例如:這都不會? 學校有沒有教. 搞什麼 都來多久了. 是這樣嘛? 老師這樣教?. 學妹 你到底在幹嘛?. 之類的話語. 當然是可以在病房外再跟護生講哪裡做不好
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