Re: [討論] 請問在臨床帶實習生時,要樣讓學弟妹動 …
看板Nurse (護理人員)作者HZYSoft (PCMan 知識+)時間17年前 (2009/04/25 22:37)推噓15(15推 0噓 10→)留言25則, 16人參與討論串4/6 (看更多)
※ 引述《ayabego (美好的一天 )》之銘言:
: 請問大家在臨床上帶實習護士
: 如果給藥動作慢 會口頭一直催促學生快一點嗎
: 還是耐心等待
: 或者先觀察他們的學習進度表
: 例如 第一週就有給藥的進度了 第三週的第一天還是發的很慢 就會口頭催促嗎
: 謝謝
小弟我不是護理人員,不過看到這種問題真的覺得...
你的問題,其實也是護理教育的大問題
問題的重點,不在學妹很慢要不要催促
而是在,為什麼給你教了三個禮拜了,學妹還是很慢
他學習或工作上到底遇到什麼困難,到底有什麼瓶頸?
這才是身為指導者,應該要幫助他的地方
如果只是一味的責備、催促,那最後只會訓練出素質有問題的護理人員
因為:
1. 為了避免被罵,做錯了可能隱匿不報,或是有問題不敢發問
(各位可以回想自己的學生時代,看看有沒有這樣過,我不太相信沒有...)
2. 為了加快速度,因此自行隨意簡化流程,不照標準作業程序
在這裡補充一個有趣的事實,各位如果有試圖去了解醫院品管單位的統計
最常發生醫療錯誤的原因之一,就是沒有照標準作業程序
而最常發生這類錯誤的,很有趣,往往是非常熟悉作業的資深人員。
3. 因為缺乏自信心,一直害怕犯錯,所以做起事情來畏首畏尾,
什麼都不敢碰,動作更慢
4. 如果是在病人和家屬面前責備實習生,則實習生以後怎麼有臉面對
那個病人? 這樣會破壞實習生照顧病人的意願,傷害自尊心之餘,
並不會增強學習效果,何必呢?
我在我服務的醫院,見過某單位的新進學妹,因為動作慢錯誤又多,
遭到全體學姐一致的排擠。 但他並不是做事情不認真,
相反地,他態度比很多人認真,但就是做事情沒有章法所以顯得比較兩光
沒有任何學姐願意好好的幫助他,找到改進的方法,只是一起排擠他...
如果你每天都是在個擔心隨時會被罵,又充滿挫折感的情緒下工作
這樣子還會做得很好,並且喜歡又尊重自己的專業,那就真的有鬼了...
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◆ From: 218.161.123.17
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※ 編輯: HZYSoft 來自: 218.161.123.17 (04/25 23:02)
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