R: [資訊] 樹德科技大學徵求專任師資-資訊管理系
※ 引述《marsdaddy (小爹NNNNNNＩ》之銘言：
: 三、徵求名額：3名以上
: 四、隨到隨審，自9月1日起聘
看到這兩點，就可以知道這需求還蠻迫切的。就我所知，樹德這幾年
老師離職的還不少(當然新進的也不少)。我想就我所知的來說背後的
原因給大家參考。
樹德這間學校近幾年來行銷做的不錯，我想大家應該都有聽過他們的
性學研究所的廣告，這還有設立博士班喔!!
這間學校硬體建設還不錯，老師的研究室還蠻大的。學校辦學在私立
的裡面算是蠻用心，董事會蠻願意拿錢出來投資在學校建設上。記得
五、六年前去過一次，看到他們新建的圖書館美輪美奐，裡面查詢圖
書的公用電腦全部都是IBM最新型的電腦，那時候想到自己的學校圖書
館的公用電腦，只能搖頭嘆息。
學校的硬體很OK，董事會也OK，那積極離開的理由是什麼??我有個朋
友也是從樹德離開的，就我所知他積極想要離開的理由就是被學生氣
到超出他所能忍耐的範圍了。他說學生上課不聽、睡覺、講話，你點
學生，學生還會瞪你咧!!整個教學環境就這樣讓他無法忍受，就選擇
離開了。(問題是他跳槽的學校也是比較後段的，我很懷疑那邊的學生
狀況會好多少)
我倒是覺得，每個人都有向上的心，跳槽到更理想的環境是理所當然
的事情。問題是大環境不是那麼好，當我們就只能找到末段學校的時
候，自己是否應該也有所調整自己的教學心態??
我們多數人唸的都是研究型大學，當我們在末段學校教書的時候，如
果還是用我們自己當學生時代的那一套，那對學生是否又是另外一種
不公平??會唸這些學校的學生程度本來就不好，當我們跟研究型大學
用一樣的教材、一樣的教學方法、一樣的要求的時候，對學生好嗎??
到最後學生無法吸收，當然也更不願意聽講，跟老師互動也愈來愈差
，老師得不到回饋，沒有成就感，回頭過來唸學生不好，變成一種惡
性循環。
別忘了我們自己常常在口頭上講的，畢業後想要找「教職」，而不是
「研職」。在教學上用心點，自己也能快樂點。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.127.22.231
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