Re: [問題] 博士班選老師

看板PhD (博士班)作者kalen123 (albert)時間18年前 (2008/02/09 01:09)推噓3(3推 0噓 1→)

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※ 引述《guitarlife (倫)》之銘言： : 看了板上滿多理工科讀博班跟老師相處的情形 : 還是有點迷惘 : 如果今天假設有兩個老師可以選擇 a和b (不同學校) : a老師實驗室 : 優點:是碩班的指導教授大概才來幾年而已(助理教授) : 人很好相處有問題都會想辦法幫學生一起處理 : 老師本身研究和教學能力也都相當的好 : 實驗室人不多~ 大家相處都滿不錯的 : 缺點:在業界沒有學長姐人脈頗為缺乏 (現有一兩個博班的學長) : 實驗室人不多所以有些事情要自己處理 : b老師實驗室 : 優點:老師頗為大牌(教授) 很多學長姐在業界工作 : 實驗室人多~ 會比較有資源 : 缺點:老師忙比較少管實驗室的事 : 老師個性還ok 不算很好也不會很差 : 實驗室人多~ 大家相處的情形可能沒a老師的好 : 如果讓各位讀博班或已經畢業的前輩們選 : 會選a還b呢? 個人是認為要看學生本人的目標一般而言，唸博班的有兩種目標，一是為了就業，二是有志研究。對前者而言，博班的名聲才是重點，對後者而言，研究的過程本身就很好玩。當然多數人都是希望有好玩的研究又能拿到博士學位好就業，但是這畢竟只是熊魚兼得的幻想。研究要如何沒有低落之時?研究要如何才絕不會失敗?確實，在未進實驗室之前，人人皆有雄心壯志，但在進入之後，真正面對自己各個不足之處，面對同行好手的功績，這時真正肯投入下去，有志研究和以研究為包裝，實則想要求一名的差別很快就會出現，只要聽他們平時談的話題就可以瞭解。更何況，博班數年，說長不長，說短不短，實驗室真會如當年一樣嗎?同學會變的，今天稱兄道弟的碩班在一年後就是外島大頭兵，新進的學弟真能相處愉快嗎?老師會變的，他的知識忘不了，但是他的待人方式仍會隨著時間而有改變，或許他學會更圓融，也或許他學會所謂的"權力"。綜合以上兩點，個人認為博班的選擇不應先從實驗室下手，而是先從個人的目標，再回頭看看實驗室目前的狀態。就這兩間實驗室而言，個人會認為前者比較適合想走研究路線的人。原因是: 1、事先對該領域實驗室可能的問題作預習助理教授或許會遭遇到不少實驗室之內、之外問題，但這些問題也是任何要準備走上研究、甚至是擁有自己實驗室的人會遇到的潛在問題，例如實驗室的擺設，資金的控管，設備的細部狀況。更重要的是，當一個實驗室完善後，這些問題都早被巧妙的被既定流程或實驗室中有經驗的老手處理好了，事發當時多半也沒有記錄留下。這種慢性殺手對於新人而言是比實驗失敗還棘手的，因為解決它不能讓你發paper，但不解決則不用想發paper 。 2、大牌不等於能教出傑出學生，對學生的自信培養也有影響大牌教授能成為大牌絕其多數都是該行傑出者，他的判斷以及直覺往往會相當的可靠，他也能指出當前的潛力股以及未被提及之潛在問題。但是，在博班畢業後，就保證學生能學到他這種信手拈來皆是關鍵的能力嗎?至少個人相信不行，而且加上個人相信敢於相信自己主見，並妥善處理主見失敗後的自信才是能否自立的關鍵。試想，這些有實力的大牌教授的實力，他底下的學生是最清楚的，如果今天談的是一個早有充分實力和自信的學生，或許事情會不同。但多數人仍是還在學習、摸索，只是比別人懂更多，所以才進入這實驗室。換言之，真正的自信這時才剛開始培養，他們需要肯定來證明自己，也需要一座比較小的山來征服。一位高高在上，彷彿無所不知(對新人而言)的教授，他本身的成就反而會是擋在學生面前的高山，他的否定也更加難以被學生拋棄。 3、足夠的資源就好，太多也無益資源會決定很多事，有錢的實驗室好處也不用多說。但個人認為某位教授的主張(名字抱歉忘記了……)很正確:請把諾貝爾級的研究放到日後，博士班要做的是培養自己研究、發表的能力。而以此為出發點，回頭來看資源的差異對一個人培養研究、發展能力，有錢和沒錢在這點上會有多少差異? 當然以上幾點都有例外，有會把實驗室各種細節、問題留存的教授，也有懂得如何帶人的教授，更有些領域的實驗是非得非常有錢才做的起或是窮到不行的教授。但是問題不能陷入例外、例外中的例外……如此的無限迴圈，必須在此做個了結。 ------ 正如第一段所言，最應該先問的應是學生自己的目標?這有時很困難，特別是在所謂的"道德"驅使之下更難自問自己真正的原因。但是這段不能跳過。因為唸博士其實就是在出社會前的最後一個學生階段，也算的上半個社會人，在活了二十幾年不知為何而讀的日子後，這是最後一個機會去自己掌握自己，接下來的兵役、就業固然可以轉職、進修，但那和學生完全是兩種世界。然後是調查實驗室的狀況，並思考實驗室各項條件對目標的影響會是如何(例如上述三項例子)，有不懂的沒關係，本來就不可能全面瞭解;影響彼此有所衝突不要緊，因為世事本就難全;有不喜歡但與目標無關的因素也不要緊，因為當時間過去之後，挫折真的來過之後，一切都不重要，而昔日的選擇會在此時發揮它真正的效果，如果目標真是自己想要的。如果在此之後還要加上什麼的話，就是相信自己的選擇的心態。進入實驗室一個月後會因為與附近實驗室混熟，更認清教授為人，與其他實驗室比較之後而覺得自己真笨，怎麼會被騙進來……。但是如果上述兩點做的確實，此時再用新的認知與目標對照，究竟新的認知代表什麼，和目標有什麼牽連關係，多數時會發現新的認知雖然不如人意，但仍不妨礙目標;而如果產生重大矛盾，就是重新思考是否要存留之時。個人拙見，還請指教。 -- 呆伯特日記記錄人:呆伯特記錄時間:2005年6月7日所謂的成功者，是指能夠大聲指責別人，而漠視別人聲音的人。所謂的失敗者，是指不歸從成功者的方針的人。所謂的旁觀者，是指認為自己是中立，所以有權憑自己好惡判定別人的人。 ?而所謂的讀者，是指有權看著別人的缺點，而不用思考自己有沒有這些缺點的人。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 203.204.144.168 ※ 編輯: kalen123 來自: 203.204.144.168 (02/09 01:12)