Re: [心得] 評政大郭副教授拒絕評鑑致不續聘事件

看板PhD (博士班)作者 (亞典波羅)時間15年前 (2010/10/03 20:38), 編輯推噓11(11020)
留言31則, 11人參與, 最新討論串16/19 (看更多)
我覺得討論串比較可悲的是 當諸位博士生們開始戰人文理工,或者戰其他"工作上"的議題時 不是用實事求是的態度,用研究的精神去討論 而是用各自眼睛所見,用自己的本位主義去批評對方 難道說,研究的精神僅限於自己的研究,研究只是一種職業,一種工作? 而不是將研究的精神與態度,以及研究方法的應用,落實到各位的生活與討論上? 如果你是理工/人文/社科的研究生,而只把自己的思維與生活套在別人領域上 你以為你的研究生活與研究領域的成文/不成文規範,就是全世界所有學科的學術規範 這不就犯了以偏蓋全的謬誤? 然而,這種推論與以偏概全的避免,不正是研究方法的第一門課? 有立場、以偏概全避免不了,至少也要同理心 不要說各位,我也會有,這是我看到以上討論串辯論之後,回去翻研方課本的感慨 我只是個碩士,其實是沒有資格在這裡大放厥辭,不過,我還是想說這麼些話 以上  -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 203.73.236.76

10/03 20:42, , 1F
每個人的眼睛所見不也是鄉野調查的其中一個data???
10/03 20:42, 1F

10/03 20:49, , 2F
整串討論串我最推這篇,文人就是自以為了不起才會相輕
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10/03 21:00, , 3F
恩阿 推
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10/03 21:02, , 4F
人文領域有用自己的眼光套在裡工身上嗎?
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10/03 21:16, , 5F
這串看下來老實說我沒看到有文科生跳出來用自己的眼光看
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10/03 21:16, , 6F
理科生啊= =
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恩 我的焦點也不是誰有沒有戰誰 誰該不該戰誰
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而是討論時 有沒有同理心 有沒有研究的精神
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10/04 00:17, , 9F
剛剛查了一些推文的人, 發現有幾個人其實根本是碩班生, 或
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10/04 00:18, , 10F
者是大學生, 難怪大家討論基本面不同了, 不用再吵了..
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10/04 00:18, , 11F
現在是要因人廢言啊= =
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10/04 00:18, , 12F
也太誇張
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10/04 00:44, , 13F
高度跟經驗都不同,很難討論。
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※ 編輯: uus 來自: 211.74.92.160 (10/04 06:18)

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是說現在是要排除碩士生/碩士,大學生/大學畢業生討論囉?
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一句話啦 其他的文科教授有沒有投稿? 有沒有接受評鑑?
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學士都能拿諾貝爾獎了,區區個博士頭銜有什麼好自滿的
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10/04 07:58, , 17F
講得若有道理, 小學沒畢業也是可以來討論
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不過竊以為您前四行的論述也犯了您第九行所提的毛病
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當然 我在最後一行有說了 我不是沒有犯這個毛病
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10/04 13:28, , 20F
我倒覺得就這討論串來說,不用去分博碩士或大學生,畢竟大
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家都是這整個體系的一份子,一個大學老師本就對於大學碩班
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跟博班都有影響。而且不同階段,本就會看到不同的東西,重
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視不同層面,這樣討論事情才會比較全面。研究這個部分對於
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大學生或許沒那麼重要,但是教學的養成對社科學生來說是必
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要的,大家都馬經過大學這一個階段,所以要以學歷來廢人言
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我想這是比較偏頗的立場。
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10/04 15:51, , 27F
同意樓上w兄.另外我想在這串討論發言的先進,不乏備過課且
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教得很好的老師,他們自然知道教學與研究間的難易與辛酸,
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被這篇前四行比較強烈的語氣一激,比較直接的言論就會反應
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出來,其實就某些面向言,這篇講得很好.
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10/04 17:28, , 31F
氣質!
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文章代碼(AID): #1Cg7bDR3 (PhD)
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