Re: [請益] 做這行不寫程式可以幹麻??
坦白說 我倒是不怕幾年後有厲害的人來搶飯碗
如果新人有真本事 我的位子讓出來絕對沒問題
技術職跟一般行政或業務職有很大不同
你必須要有專業能力 但是這各只是前提
專業能力要到能夠獨立解決問題的程度 才叫做能力
在實際上會不會自己動手寫程式其實不太重要
恩 這樣說可能有點混淆
應該說 需不需要動手寫程式 完全看你所在的環境
也是有人掛著programer的職稱 但是不用動手寫code的
但是相同的 也是有人工作內容跟coding扯不上關係 但卻得每天趕CODE
所謂做這行是不是一定要寫程式 就像前面有人說的
這行業的內容包含很廣 真的需要寫程式的人其實也不太多
大部分的人其實是偶爾需要動手寫些工具
絕大多數的時間跟精神都花在寫程式之外的事情上
而且 也不是只有學生不會寫程式 即使工作很多年的人 不會寫的也很多
好 這是實際上業界狀況 但是從一開始就不想寫程式
就是一個非常非常嚴重的問題
所有跟電腦相關的東西都是由程式組成的
OS是程式, WEB是程式, DB也是程式, 連遊戲都是程式
你想要靠這些東西混飯吃 卻又不想寫程式 不會寫程式
那要怎麼知道這一大堆程式如何運作 彼此之間有什麼交互關係
有什麼地方不對頭了 又要怎麼去找的出來修正好
難道跟電腦麻瓜一樣 每次都重開重裝嗎
M$的平台還有安裝wizard UNIX上面可是有要自己寫安裝檔的情況會出現
就算你今天運氣好有廠商可以叫
哪天你打電話過去結果廠商的工程師跑了怎辦?
獨立解決問題的能力 意思就是 你不用所有事情都會
但是出事情的地方你一定要會
而所有問題的背後都跟某支程式有關
你有寫code的能力就會比別人早一步解決問題
早這一步就是 有能力跟無能的差別
當然有能力並不能保證你就升官加薪 (不過保證你一定做到死)
也是有很多人 光靠一張嘴說就混很好
這是個人選擇問題
只是一個用混的 可能要靠10個人努力做才養的起
當所有人都用混的 就是大家一起死 =.=
※ 引述《TonyQ (骨頭)》之銘言:
: ※ 引述《toberichtoo (積極賺錢中)》之銘言:
: : 也大概不到10個會寫程式
: : 現在的資訊系畢業的學生
: : 不會寫程式的也大有人在
: 這句話讓人看了有火,不會寫程式的是大有人在,
: 不過會寫程式的也大有人在,待還在學的小弟分析來。
: ────────────────────────────────
: 資訊管理學系每年好幾萬名學生已經居全部科系之首,
: 先不要管那些國立明星大學的學生,我以我的環境來分析,
: 小弟念的是一間普通私立大學(元智)資管系,
: 我們系上每屆學生就有約120人的量,其中大概有十個是會寫普通程式的,
: 其中大概只有3~4個是能得心應手的。
: 當然我們大三跟校外廠商合作的專業實習計畫,
: (系上找的廠商,有領薪的,廠商會到學校來進行面試跟人員審核。)
: 可以有效大幅提昇這個數字,所以大概畢業的時候每屆可以有20個會寫
: 普通程式的人,至少60個人可以做簡單小幅做程式維護。
: 我來定義一下什麼叫會寫普通程式,大概就是課堂課業會做,
: 但是碰到沒接觸過/沒教過的領域就會畏手畏腳的。
: (不會寫普通程式的人,可能走財金專長、系統分析
: 或者是就不走資訊路了,不過看起來有一個共通的目標:研究所。)
: ────────────────────────────────
: 就比例來看,以20/120 也就是 1/6來放大而言,
: 每年 五萬多名 *1/6 = 8000 多名,說多不多,但是這個圈子有多小
: 相信做過的就知道,這個數字應該可以讓人感到汗顏了。
: 就我自己的經驗,我一直不斷的看到強者走在我前面,我在加快腳步跟上,
: 不敢回頭看後面那些喊著反正其他人都不會寫程式的同學。
: 當初實習前還不是一個一個都覺得程式不重要,
: 去被刁過之後,還不是都一個一個慢慢學...
: (大部分公司都有特地為實習生開職訓跟公司文化訓練,真是佛心來著。)
: ────────────────────────────────
: 因為我很常碰到別人/同學的程式問題,所以把這在學的現況看的還算清楚,
: 就算是在PTT上,看著這麼多語言專版上有這麼多強者閒著沒事就在上面出沒,
: 稍微有點危機意識的人都會想要繼續往上爬吧,
: 這年頭什麼都要標籤,能力這向最有用值得深耕的標籤,卻往往被人忽略。
: 每個人都在比薪水比待遇,卻不會比自己幫公司省了多少工賺了多少錢,
: 是說我的觀念比較保守,吃人家頭路就是要讓人家覺得值得,能不能幫到
: 公司才是重點啊。
: 幫不到公司,人家要你幹嘛,一時三刻可能是投資,
: 投資回不了本,那公司不就早晚要倒了嘛。-_-;;
: ────────────────────────────────
: 最後我講一個最現實也最實際的現況好了,
: 過去N年來每屆我們系上都有學長姐自發在開免費的Java教學課程,
: 反正就是一群佛心來的熱血學長姐覺得系上的程式風氣太差,
: 所以自己掏腰包自己花時間來教課。
: 兩年前
: 只拉到五六個學員,然後第二次只剩一兩個,第三次沒人,
: 而且這只是平常學期中的夜間時間。
: 一年前
: 聽說大概來10幾個然後一樣是每一次依序遞減,
: 差不多開不到十次課就沒人了。
: 今年
: 今年的學弟妹在辦的時候吸取過去經驗收了500塊保證金,
: 不過時間調來調去只有寒假可以辦,本來想說應該會沒人的。
: 結果來了30幾個人願意繳保證金上課,
: 我們還因為人手不足而只收25個,剩下的排到候補去。
: 而且不只大一學生,連大二大三的學生都來了,
: 寒假中一個禮拜挑一天從各地回到學校來上課,
: 除了原本報名的人以外還有不時來旁聽的學地妹。
: ────────────────────────────────
: 我們也大多只是教最基本的 if-else for ,
: class/method 、 IO 、 資料結構基礎介紹,
: 透過不斷的做我們所精心設計的題目來體會程式邏輯,
: 針對少數比較厲害的學員在額外多上一些,
: 諸如Design pattern的進階課程或實務上的應用題。
: ────────────────────────────────
: 我相信這數量的增加不是偶然,而且我們事前也沒有公佈講師
: 是誰,兩年前跟今年的課程我都很不自量力的有參與授課(汗),
: 我認為現在的學生真的自己越來越有危機意識想學好,那些說著反
: 正現在學生也不太會寫程式的人等著,幾年後一個很大的鐵板會等
: 著你們踢。
: 別以為只有產業會變,學界其實也在變,雖然陳腐的制度沒辦
: 法變革,但是有心人總是可以找到一些事情來自我提昇的。
: ────────────────────────────────
: 相對的已經還在產業的人也該想想自己怎麼不讓以後的學生取代,
: 那些還想要用「藏私」手段的人我想應該已經越來越少了,
: 藏到最後搞砸專案,背黑鍋的人了不起摸摸鼻子走人換家公司,
: 在這種流通率高的時代,短期間可能能背黑鍋,最後會黑掉得還是
: 自己。
: 我目前的結論是累積產業domain,切入產業面為主,技術面為輔,
: 比方說我最近在看的某房仲業網站平台,不過提供空間放放照片跟
: 提供連鎖平台,一年敢跟房仲業者收一萬一到三萬不等的服務費用,
: 而且還可以累積到好幾百家,理由就是他們的東西夠符合他們需求,
: 比起自己開發而言,「那個東西更快」,另外一個理由是「房仲業者
: 有錢」嘛,有錢、根基穩的人才會知道資訊系統的價值。
: 雖然說網頁滿滿的就是table,畫面看起來也不怎麼樣,
: 但是他們就是有辦法讓客戶覺得「這個對我有幫助」。
: (這個服務也是某個跟Web2.0一樣會開始氾濫的名詞,雲端運算。)
: 對照於某些資訊從業人員,這其實還蠻諷刺的,
: 而且以後這種狀況只會越來越多,不會越來越少。
: 我自己也是上述某些資訊從業人員的一分子,
: 對於這種現象感到非常之汗顏。
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