[情報] 2009/06/13 台灣台中

看板TOEFL_iBT (TOEFL_iBT托福)作者 (到美國再說)時間17年前 (2009/06/13 17:18), 編輯推噓0(000)
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Reading <地震波> 文章提到說, 經由研究地震波 (P-wave和S-wave) 來得知地球內部分層的結構 核心(內外core)-->不連續介面(Gutenberg discontinuity)-->地幔(mentle)->地殼crust 然後P波可以在液態傳遞, 而S波不行穿透liquid 地求核心密度為5.5/cm^3, 相較於一般Rock只有3, 所以推測我們的地球內部 一定有存在著高密度的東西 然後有個實驗室分析了隕石的成分為Iron-Nickle(鐵鎳)alloy合金 他們就推定,地球核心可能也是由這些組成 因為這個隕石即有可能是太空中其他星期破碎的殘餘物 可是, 這樣的密度比起整個地球的密度又太高 所以推測,在core之中,勢必還含有其他成分(gas..其他元素) 然後就提到地球的磁場(因為想要證實,地球核心含有鐵的成分) 磁場是由地熱造成的運動movement of the heat加上帶有負電荷力子的流動什麼的 <便宜的印刷> Cheap print 美國因為印刷工業發展, 大幅地降低了以往書報的價錢 報紙從20cent-->6, 小說從6元降到25cent (反正就是降低價錢) 所以才有penny press, dime novel的出現 有了大量的印刷技術後, 改變了人的閱讀習慣 以往那些只有有錢人才看得起的書, 現在大家都有機會,而且看完隨手就pass給其他人 但事實上這種便宜的書,也存在在lower class之中 而有錢人並不受這影響 然後這樣的量產技術, 使得人們也可以開始接受其他mass production <聽力> 九則, 太多了, 我講一個在太傻常看到的Neuron好了 (不知道哪部份會記分) Biology 文章一開始老師找一個同學定義什麼是Neuron(神經元) 然後他就說神經元在連接觸可以傳遞訊息講得很仔細,然後就被教授打斷, 因為教授覺得她回答夠多了(考為什麼教授打斷他) 但是他們今天的主題在探討一個大腦中的另一個東西 glial cells(腦神經膠質細胞) glial cell的功能 1.physical support for neurons (當支持) 2.provide nutrition to nerve cells(提供養分,energy) 3.connection (因為neuron<->neuron 神經元會互相傳遞訊息 glial<->glial, 然而 glial<->neuron,所以可以連接) 至於為什麼大家對glial cells的了解不多是因為以前有個錯誤的觀念 神經元的傳輸是靠electric signal, 所以長期以來大家誤以為glial也是 後來發現,Glial cells 是靠chemical transmitter化學物質來傳送訊息的 所以目前這一方面的研究開始很盛行 其他有考Psycology講人類的development只要受遺傳和環境影響,而且很難完全區分 或是Literature, 什麼浪漫主義, Romanticism, Naturalists, 文學這部分真的值得大家稍微google一下, 因為我聽不太懂 還有Art history, 油畫的發展 oil paint 材料的大眾化,普及 一篇Engineering 其他的一時之間想不起來,至於對話都偏簡單 <口說> 3.文章提到學校想要把某些課schedule改到晚上 男學生不同意,她說那些有在上班的人,當初申請學校的時候就該想到 他們白天沒有空阿 另外, 研究生自己也希望把課排在middle day, 因為他們喜歡把早上空下來 晚上和其他朋友相處 所以他不建議學校把課改到晚上 4.marketing survey bias 文章提到市場調查的結果,往往與實際情況不符合,有所偏差 教授給了個例子,支持這個現象她說有個automobile的公司也蔚他們的新車做市調 一搬民眾普遍同意買那所謂的greencar,(省由經濟又環保) 可是等車子做好之後, 發現大部分的人根本都不買這種車 5.女學生上課常常遲到個幾分鐘, 男生說覺得老師可能會因此影響分數 女生說那是因為她在餐廳打工,從那邊趕過來會有點來不及 男生建議他,1.跟老闆討論可不可以提早離開,女生說不好意思,因為老闆對他已經 很好,給他很多彈性了,所以他開不了口 2.不然乾脆退掉這門課,畢竟才剛開始兩週而已,女學生又擔心,會不會趕不上課程 6.忘了 <寫作> Integrated 文章: 國家公園不應該收門票費,既然這是國家公園,就代表是屬於大家的 所以絕得應該改成繳稅,畢竟收門票費可能會折損了民眾參觀的興致enjoyment 而且人們會變得不太想去 聽力: 教授說,不見得,他覺得應該用收費的方式 1.反駁公平性--> 教授倒是認為,使用者付費 例子,有人週週都去逛,有人一輩子去沒幾次,都交一樣的錢 才是不公平 2.反駁付錢會讓人不想去-->不見得,教授建議,有名的國家公園像是Yellowstone 或是大峽谷,門票要高一點,其他比較沒有名的,門票要便宜 這樣反而會鼓勵更多人去參觀 3.反駁文章說如果用收費的話,還要僱用人來收錢,忙東忙西的,降低服務品質 教授認為,有他們的存在反而比較好,因為他們可以 即時滿足旅客的需求,也能再第一時間幫人家解決緊急的事情 這樣比較安全 Independent Do you agree or disagree that university students should take the history courses no matter what their field are? 希望對大家有幫助 因為今天的題目跟昨天北美考題並不一樣 >"< -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 122.127.220.95
文章代碼(AID): #1ACsxx6d (TOEFL_iBT)
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