Re: [請益] 寫作速度

看板TOEFL_iBT (TOEFL_iBT托福)作者 (Jenny)時間15年前 (2010/08/28 00:46), 編輯推噓2(204)
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※ 引述《cchermit (小將)》之銘言: : 最近大家都在討論閱讀的速度 : 小弟是個托福新手 爬文找不到相關答案 > < : 我的問題是 寫作的速度(特別是獨立寫作)如何才能有效提升呢?? : 請不要跟我說需要時間 我所剩不多了T^T : 本來笨笨的我 方法是 : 於紙上先brain storming : 在紙上打草稿 寫出每段大略 : 再打上電腦順便檢查兼修飾 : 結果慘狀是花了double的時間 約六十分 orz : 後來老師給我些建議 : 叫我只需在紙上brain storming : 直接打文章 這樣縮短了十分鐘左右@@ : 她還建議多背一些經典句型才比較快 : 我是知道有模板這東西 也有部分採用 但還是有點慢 : 我想知大家一般brain storm都花多久 : 擬稿 與校正 的大概時間?? : 爬文看到大家都寫好多 甚至可以寫到400多字 好驚恐 : 謝謝大家~~ 嗯, 這樣的問題, 我想最好的解決方式, 就是先想好幾個模組. 以獨立寫作方面來說. 我曾經問過補習班的老師, 對於同一個題目, 我給他兩篇寫作方式. (那篇獨立寫作的文章是發表意見, 兩個點子選擇一個比較贊成的) 第一種方式我用reasons 也就是我贊成這樣的點子, 舉了三例回答, 總段數五段(包括一段開頭一段結尾, 三段主文) 第二種方式我使用他教我們的方式, 用描述的方式+舉例. 這樣的文章我寫了兩段, 寫法大致上是寫出原因, 然後舉自己貼身例子(瞎掰) 就有點像speaking的第一和第二題一樣, 開始畫虎爛.. => 我會贊成XXX是因為OOOO, just take me for example; like yesterday, I went... 然後這樣就能掰很多... 老師後來幫我評分後給我看, 他告訴我, 通常第二種的分數, 會比第一種的高. 他說, 第二種描述+經驗拿到5有機會, 但是第一種沒有拿到5過, 頂多4分. 按照這樣看來, 看來方法2比較好. 以speaking來說, 我腦中都會有幾種地區版本, 就是把我自己丟在某個場所我會做什麼事, 然後我會放進什麼人做什麼事情... (好像有點複雜...) 像是先在腦中備好幾個連續劇版本, 然後寫作的時候套上去. 只是把人或旁觀者改成自己... 像是寫作寫出一個故事讓評分老師閱讀, 去enjoy 如果挑起老師的興趣, 分數自然就高了, 當然文法不能亂來啦, 不然扣分就扣光了... 畢竟一個老師要評好幾百篇(甚至萬?)的文章, 就像觀眾聽一成不變的歌2個小時, 突然來了個rock, 那種感受程度是不一樣的, 甚至會一整個很high... 結論:要拿高分, 就讓老師high吧... 以上是小妹的淺見... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.172.100.133

08/28 01:13, , 1F
感謝分享
08/28 01:13, 1F

08/28 01:32, , 2F
沒有這樣用法吧= = "take me for example"
08/28 01:32, 2F
基本上, 看到這句話, 我問了一個美國人, 她說, 兩種用法都有人用, 但是take me比較 preference...其實我也覺得講得很順, 所以我也都這樣講

08/28 01:35, , 3F
take myself... 筆誤吧
08/28 01:35, 3F

08/28 07:21, , 4F
有like yesterday 的說法嗎?
08/28 07:21, 4F

08/28 08:54, , 5F
口語斷句阿
08/28 08:54, 5F
like yesterday, 當時在美國生活的習慣, 就是很多句子都有個like, 是很口語的用法. 回台灣一段時間了, 寫作有時候還是很口語...不喜歡的話, 就...忽略掉我的例句吧. ※ 編輯: remindbefore 來自: 218.172.92.153 (08/29 02:03)

09/03 01:42, , 6F
事實是包不住的 TOEFL版懶人包 http://ppt.cc/TR4B
09/03 01:42, 6F
文章代碼(AID): #1CT-lZEd (TOEFL_iBT)
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