Re: [請益] GRE 與 Toefl 的相關性

看板TOEFL_iBT (TOEFL_iBT托福)作者 (GM)時間12年前 (2013/07/10 20:34), 編輯推噓3(302)
留言5則, 3人參與, 最新討論串2/2 (看更多)
※ 引述《roseho1992 (東東)》之銘言: : 其實要問的不只有標題的問題 XDDDDD... : 因為太晚下定決心了, : 導致這個暑假需要準備GRE 、 TOEFL、還有專題 : (自找的,我這個白痴) : GRE 目前補來欣,Toefl 打算自修(也可能會半自修) : 目前的如意算盤是 9月考GRE 10月考托福(希望能100up) : =====================正文開始================================= : 剛才寫完TPO第一回 Reading 23 listening 25 : 目標兩個都能到29,想要把額度留給 writing 跟 speaking : 1.我該同時準備GRE 跟 TOEFL 嗎?? : 之前有聽說同時準備的話,效果不佳, : 我該考完GRE 再全力衝Toefl(但感覺時間不夠) 不建議同時準備,我身邊有個例子(雖然他不是考GRE而是GMAT) 神人我朋友剛開始GMAT跟TOEFL一起準備,結果兩個都爆 TOEFL<70 GMAT<550,一直跟我抱怨沒時間專精,早知道不要自找麻煩。 (2個月後他GMAT上了700 最近專心衝TOEFL破百) 原PO底子應該不錯,可以先準備GRE。(如果底子差的會被GRE嚇死) : 2.我需要額外準備TOEFL 單字嗎?? : 剛才檢討一下,閱測6~7成都錯單字的解釋上面, : 以前是想說GRE 的單字搞定了後,Toefl reading 就只會是一塊小蛋糕, : 但感覺Toefl 單字會更需要更精確,我該額外背托福單字嗎?? 單字題去GOOGLE "無老師無老師鎮魂單詞" 總共才7頁,背完基本就不會錯哩。 : 3.讀太慢,Reading 時間不夠…… : 每一篇文章設20分鐘,寫到倒數第二題,時間就到了 = =" : 每篇文章會超過5分鐘左右…… = =" : 4.準備GRE section2(logic)會有助於Toefl Reading 嗎?? 小弟是閱讀白癡...等神人的意見了... : 5.Barron vs TPO : 昨天寫了寫Barron 的listening 只有 21, : 可能是第一次,被嚇到,但更多是耐力不足, : 但聽下來的感覺,TPO 的答案比較ambiguous, : 我該寫Barron 來練習耐力,還是寫TPO來訓練分辨力呢?? 個人覺得TPO聽力很夠了,而且還能熟悉ETS出題的考點。 : 6. 練GRE的AWA 會有助於Toefl writing 嗎?? : 聽有些傳聞說有害… = =" 我覺得有用!不會白寫的,思路用字都會提升。 : 7. 寫作 : 前幾次絞盡腦汁寫出來的東西,被外國朋友說是chinglish..... : 目前看了一些範文,還是沒有頭緒, : 目前打算是,看看自己有沒有辦法整理出些template , : 再請朋友幫忙debug. : 如果無法,可能會尋求外援… 推薦你一個網站,我好幾篇作文都是在上面給Native speaker改的, 糾正了我很多文法還有用字上的錯誤。 http://lang-8.com/ 你也可以看我的Profile下面有我被改的文章: http://lang-8.com/126904 另,TOEFL建議練"機經"的題目,你就算練TPO系統也不會幫你改~ 我半年前考的時候把那一期的機經(快30套)都看光、想過POINT 結果最近從一些考TOEFL的朋友口中得知題目,還有好幾次中 : 8. 口說 T_T... : 一定要尋求外力了,這塊肯定沒辦法自力更生 小弟分數不高,不給建議了@@ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 219.85.123.101 ※ 編輯: gmtest 來自: 219.85.123.101 (07/10 20:44)

07/10 21:30, , 1F
謝謝閣下指教~~~ 超有用的… 算是有解惑了
07/10 21:30, 1F

07/10 21:31, , 2F
不過,回答一讓我更焦慮了 T_T
07/10 21:31, 2F

07/10 21:34, , 3F
馬上下載了無老師鎮魂單詞 XDDDDD
07/10 21:34, 3F

07/12 11:49, , 4F
推G大 真的很熱心 都要出國了還是一樣幫人解惑
07/12 11:49, 4F

07/12 14:50, , 5F
..樓上就是神人我朋友,有任何問題都可以私信他
07/12 14:50, 5F
文章代碼(AID): #1HtLJA1P (TOEFL_iBT)
討論串 (同標題文章)
文章代碼(AID): #1HtLJA1P (TOEFL_iBT)