[情報] 2/4(六)SK2 托福滿分聽力公開課

看板TOEFL_iBT (TOEFL_iBT托福)作者 (托福顧問團)時間9年前 (2017/01/25 23:09), 9年前編輯推噓0(000)
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同學晚安,我是SK2 的Rosa顧問, 上次的口說+寫作公開課同學反應熱烈,來了八十個人, 都表示不但有趣,更學到許多口說和寫作的實用觀念, 也有很多現場練習的機會,課後帶走了實用的「英文邏輯思維」。 SK2 的幾位顧問常常在板上分享重要的托福觀念, 在年後,我們也舉辦托福聽力實體的免費分享, 讓同學可以零距離和顧問互動,詢問準備上的問題! 希望能回饋同學,幫助更多人破解考試迷思,快速考到理想托福成績! 「我覺得SK2 實在太貼心了!第一次碰到補習班幫助考生規劃三十天的讀書計畫, 所以我基本上就按照讀書計畫,以TPO 為基礎來練習。」 上課過程中,顧問也會免費幫你安排個人化的「30天破百讀書計畫」, 希望協助同學用最省時、最有邏輯的準備方式,快速考到滿意的分數! 「Rosa顧問讓我知道只要會猜題,即使遇到不熟悉的主題答題率仍然穩定。」 如果你常常覺得托福聽力,遇到不熟悉的主題會很害怕, 或是某個題型答題率一直不高, 在這次公開課程裡,Rosa顧問會進一步闡釋「主動聽力」, 歡迎你來吸收一些讓分數能有突破的觀念! 不知道主動聽力是什麼嗎?歡迎看以下文章學習一些聽力必備的觀念, 1. 只要會抓架構,托福聽力滿分不是問題! http://sk2toefl.blogspot.jp/2013/07/blog-post.html 2. 我聽力重聽題會過度推論,該怎麼辦? http://sk2toefl.blogspot.jp/2013/10/blog-post_26.html 大家準備托福聽力時,常常有類似上面的問題,得不到解答, 我們把他們歸類為「迷思」, 上課過程中,我們也會一一破解這些迷思: 聽力迷思一:我TPO全部都做完了,為什麼答題率會不穩定呢? 迷思破解:閱讀要怎麼檢討? 閱讀迷思二:我記了好多筆記但是答題率不穩怎麼辦? 迷思破解:運用筆記記住段落重點! 本次,SK2 托福聽力公開課將一一解答這些問題, 分享正確的考試邏輯、英文觀念, 讓你知道自己的方法有「邏輯」從而得到「信心」準備,進而邁向聽力高分! *** 公開課資訊: 公開課日期:2016/2/4(六) 公開課時間:19:00- 21:00(18:45開始入場,19:00準時開始) 公開課地址:臺北市信義路四段六號(捷運大安站共構大樓)11F-10 * * * 公開課顧問: Rosa 顧問(SK2 聽力顧問,聽力、寫作、閱讀滿分) SK2 顧問教導同學考試技巧之餘,更著重正確觀念的培養, 絕不強調「背誦」,而著眼英文「邏輯」, 讓每個人提升英文「實力」與「自信」, 我們的初衷,就是要改變台灣的教育。 把托福放心的交給我們,是你不會後悔的決定! * * * 本次公開課,顧問著重在帶同學實際猜題抓重點的方式, 不論你是還沒開始準備托福,一點頭緒也沒有, 或是只缺聽力高分,都歡迎你來挖寶, 會學到可以立刻運用的聽力好方法。 報名公開課,請至http://goo.gl/7BkOo 填寫簡單資料,即完成報名手續, 不需另行等待確認信~ 教室座位有限,當天並會準備講義,請同學確認能出席後再報名, 如報名後不能出席,也請來信告知。 SK2 的Rosa期待於2/4晚上和你相見,歡迎舊雨新知一同前來! * * * SK2 近期其他免費講座時間: 2/12(日)1900- 2130 托福高分寫作+口說公開課 報名講座,請至 http://goo.gl/7BkOo * * * 很想參加這兩次講座,但是時間都剛好無法配合嗎? 歡迎同學免費進班聽,學習一些聽力的好觀念,能夠讓你分數立即提升喔! 有興趣的同學請寄信至 toeflconsultant@gmail.com, 信件標題“日期_聽力課免費進班聽”,內容附上中英文姓名 梯次: 2/4(六)9:30-11:00 -- 2/6(一)14:00-15:30 2/8(三)19:00-20:30 SK2 TOEFL Consultant Group. http://SK2toefl.blogspot.com -- Consultant David. iBT 118, R29/L29/S30/W30 Consultant Rosa. iBT 116, R30/L30/S26/W30 SK2 TOEFL Consultant Group. http://SK2toefl.blogspot.com -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 126.201.150.14 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1485356996.A.230.html ※ 編輯: sktwotoefl (126.202.38.160), 02/01/2017 21:10:58
文章代碼(AID): #1OYB_48m (TOEFL_iBT)
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