[心得] 一戰100 感謝字神

看板TOEFL_iBT (TOEFL_iBT托福)作者 (liltits)時間8年前 (2017/11/06 13:35), 編輯推噓1(100)
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身份::自宅警備員 (全職考生) 學校及科系:政治大學民族系畢 英文背景:學測14級分 指考86 考試地點:一戰板橋地球村 考試成績:一戰R28 L26 S23 W23 總分:100分 考試日期: 2017/05/6 備考教材:字神講義, 考滿分, Voicetube 心得/各科準備方式: 閱讀: 由於先前工作大多用英文郵件往來,本身閱讀速度算快,但托福許多學術單字令我苦惱不 已,透過康老師的閱讀班,開始學用上下文推語意,讓我不用背單字也能懂文章的脈絡, 而康老師每周規定的作業更適合我這種媽寶型學生,按表操課強迫自己把脖子上的餅吃完 。課程的作業寫完後直到考試前,我每天做TPO一套閱讀,練到最後寫JJ三篇錯5題以下, 在充分練習下,即使考試當天沒遇到JJ,當作平常寫題目,心裡也不會慌張。 聽力: 從小在台灣英語教育下,即使高中背了許多單字,我的聽力和口說還是爆爛,如同台大史 嘉琳教授所說,亞洲人的閱讀能力遠大於聽力,常常電視上一段話還沒講完,啪的瞬間已 經把字幕看完。因此,報托福後我每天一開電腦都會放著Youtube的直播卡通(South park, Rick and Morty, and Sponge Bob)當作白噪音,讀書累了則開Vox或Pewdiepie的 頻道,試著第一遍用耳朵聽,第二次才開字幕看沒聽到的字是甚麼,一個多月下來後,到 電影院看神偷奶爸時,已經可以把心思放在人物臉部表情和背景細節,而不會被底下的字 幕拉走,完整的”看”完一部電影。 此外,Olivia的筆記法讓我受益良多,其中的黃金十三原則讓我判斷考試時哪邊要仔細聽 ,而老師上課教的連音和弱化原則,解決我從小一直困惑的疑問,不僅打開我的耳朵也讓 我的口說更加流暢,往後有空一定會上老師開的正音班。 寫作: 威廉老師鉅細靡遺的講解英文寫作邏輯,從General到Specific的概念即使我上完課,用 在email上也讓我文章脈絡及邏輯清晰,而讓步段寫法更是從小到大老師都沒教過的新概 念,寫出來的文章更加全面、更有說服力,對於常常需要協商談判的我來說,幫助可說是 一輩子,可惜的是,由於考前一天太緊張失眠,考到最後一科寫作時沒有發揮得很好,威 廉老師教技巧很多都忘了用,如舉例盡量放大成General的例子而不是個人經驗,結果成 績出來不甚理想。但威廉老師的寫作課是我準備托福期間受益良多的一門課,還是讓我成 長許多,十分感謝! 口說: 高原是我最愛的老師,沒有之一,從第一天上課我就成為她的死忠粉絲,每周都在期待他 的口說課程♥。 由於托福的口說時間很短,並不能像平常聊天一樣shoot the breeze,高原老師的模板讓 我們能省去組織架構的時間並迅速切入主題,而intonation也是從小英文教育沒有學過的 東西,了解句子及單字的抑揚頓挫,讓我講話更自然更像native speaker。此外每天用 Voicetube的每日挑戰(不是業配)練習老師教的Echo method,遇到不熟的語法用youglish 查老外怎說。 在整個準備的過程中,我真心覺得口說是英語中最重要的一環,畢竟後面申請時的面試、 到國外上課時的討論,以及往後工作和客人的交談,練好口說流暢的表達自己所思所想, 皆為我們亞洲學生務必要加強的部分 讀書計畫: 在四大課程都上完後,每個禮拜做一套TPO,且每周兩次和讀書會的戰友練口說, 在此尤其要感謝目前在紐約的Jaclyn Tou無私地提供中國那的80多篇JJ讓我練習,畢竟 TPO的難度和實戰落差許多,考前一個月每天寫三篇JJ閱讀,累積下來的閱讀能力真的hen 穩, 聽力和口說就如上述,Youtube 24/7的直播卡通、Voicetube的每日口說挑戰,捷運上聽 的Brain stuff podcast都是我的良師益友。 考試當天情況&考場回報: 距離我上次考試已是當兵時考單戰教育(前方有敵鹿砦試問單兵該如何處置?),考前一天 沒睡好,建議大家考試前一個禮拜還是要調整好生理時鐘,以免太緊張失眠, 板橋地球村離我家很近,環境也不錯,唯一缺點就是座位很近很容易被人干擾,像我口說 時整個自信爆棚,不知不覺越說越大聲,考完看到PTT板上被人幹譙哈哈哈,但現實就是 這樣,倘若唯唯諾諾,還在傳統的溫良恭儉讓,人到國外時,機會都被只有一分能力也能 虎爛成十分的印度人搶走,表現出aggressive & confidence是在現代社會中的生存技巧 。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.240.91.82 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1509946530.A.54F.html

11/06 19:54, 8年前 , 1F
朝聖
11/06 19:54, 1F
文章代碼(AID): #1P__IYLF (TOEFL_iBT)
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