[心得] 二戰托福95，進步20分心得分享

看板TOEFL_iBT (TOEFL_iBT托福)作者doofoo (doo)時間8年前 (2017/09/06 16:38)推噓4(4推 0噓 1→)

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考生身份:原本上班族，4個月左右轉全職考生英文背景:多益830左右考試日期/成績: 2016/11/26 R20 L19 S17 W19 Total:75(北車地球村) 2017/07/22 R27 L24 S20 W24 Total:95(北車時代) 準備時間:6個月考托福是對整體英文能力的提升，像是聽力、單字這種基礎能力比較要靠自己平常多練習累積，而口說、寫作這兩科需要有對象練習，或是有人批改的，我就去找了補習班加強。我報的是時代英文，在這裡感謝Eddy老師還有其他教導我的老師們，讓我進步很多。以下文長，請斟酌食用。 ****************************************************************************** 聽力比起作筆記，我是比較傾向於精聽，頂多紀錄幾個關鍵詞。其他就仰賴平時的練習了，我一般都是先聽兩三遍→查不會的生字→再聽兩三遍→自己念一遍(唸出來對口說準備也有幫助)→看著文本聽一遍→再聽到完全懂為止。如果更有心跟時間，邊聽邊寫是最好的，對寫作很有幫助也能訓練語感。就這樣一直練習，我相信聽力進步不是難事。而網路上也有很多聽力資源可以利用，像是60 sec science、對岸的考滿分網站或是直接用tpo都是不錯的選擇。再進階一點，自己在家裡練習的時候，可以用播放器把速度調到1.2或1.4倍，雖然一開始會生不如死，但是習慣之後反而會覺得實際考試好~慢~阿~ 閱讀 Anthony老師教了不少方法給我，例如:抓關鍵詞，像since、in that、so that、 therefore、as a result、consequently這些表因果關係的詞，或者more than、prior to等表示比較的詞，還有as well、because這些讓你知道兩個句子之間關係的功能詞，往往都是考點。還有，如何略讀也是方法之一。比如做題的順序是看標題→找文章→做題目，基本上只要看和題目相關的段落就好，文章不用從頭到尾全部看完。我有試過看完題目後再去找文章，可是這樣很容易變成每一個選項你都要去跟文章比對，來來回回的反而浪費時間。然後托福的句子一般都是長難句比較多，如果要全部看完又要完全理解的話會花很多時間，所以不用每一個字都明白，而是可以刪掉一些可有可無的助詞、副詞，把重點放在句子的動詞、名詞上。這個多練習就可以比較迅速的抓到句子要講的核心，在閱讀長篇文章的時候也會更順利。還有NOT題，就是要你在選項中選出是錯誤的選項的題型，某種方面來說是比較好拿分的題型。因為關鍵點在於鎖定故意相反的訊息，也就是逆向思考，而且這種題型其他三個正確選項，也是在幫你整理文章的內容大意、提供整篇的資訊。寫作整合題整合的題目會先讓你讀一篇文章，讀完之後聽一段演講，而這段演講的內容百分之百會反對剛剛看的文章，接著叫你叫你總結這文章的內容和演講者反駁的論點。作筆記是相當關鍵的一部分。當你在聽的時候主要著重在爭論點、解釋說明、例子，因為這也是你之後做總結的內容細節來源，還有不要擅作主張加自己的意見，全部照題目給的材料做就好了。基本上寫個3段，你可以用比較的方式來寫。例如，提出一個爭論點，然後，“The reading passage states that….”描述文章觀點；接著可以說，“On the other hand, the lecture argues that… .”提出演講者反駁的論點，或者先寫一段總結文章內容，接下去再寫反駁的部分，反過來也行。重點就是聽力仔細聽，重點、細節要做筆記，你寫的每個反駁點都要找到文章中對應的位置，剩下的就是套進去寫成一篇文章了，只是千萬別雞婆放自己的意見、推論、猜測下去，就是老老實實寫你看到的跟你聽到的就行了。獨立寫作顧名思義，丟給你一個題目然後叫你寫一篇文章出來。基本上寫個4、5段大約 300-350字就行。最重要的一件事，就是搞清楚題目在問什麼，是問你同意、不同意、偏好、要你舉例還是要你提出論點? 時間的掌握也很重要，搞清楚題目之後給自己5分鐘來想文章大綱架構。要想的是你要講什麼跟如何去講，就像我們寫作文時會先構思起承轉合，英文也是一樣。接下來20分鐘打文章，基本上是第一段提出明白的主旨，第2、3段舉例佐證支持你的論點，然後最後一段總結，回歸強調你的主旨，讓你整篇文章的態度都很明確。然後留5分鐘可以檢查你的文章，例如文法、拼字錯誤這些。時間的掌握很重要，建議平時在練tpo的時候就要設定好時間練習，以免正式考試時會有寫不完的狀況。口說原本口說是我的弱項，但是多虧了Eddy老師熱心的鼓勵跟耐心的指導，我逐漸抓到口說的重點跟節奏，才得以進步5分，以下是一些心得。獨立題首先，原則上說得清楚、順暢、自信是很重要的，盡量使用自己能力範圍內的字彙，因為如果你為了展現所謂程度去用了艱深的詞，而這個單字你可能是一知半解，甚至不太會發音，如果你說得結結巴巴的，這就會大大影響到你口說的流暢度，反而達到被扣分的反效果。例如，opportunity可以說簡單一點→chance。另外，用慣用語，如:The best of both worlds，也是一把雙刃劍，不過只要記住原則，使用你完全清楚意思的詞彙就好，千萬別不懂裝懂。然後，發音的部分不用太膠著在腔調，能讓人聽清楚才是重點。原則是咬字清楚發音清晰，字中字尾的p、t、k、th、f、d最好都發出來，有些人發音習慣尾音會消失，所以這點要注意，還有避免想太久時發出一些無意義的語助詞，像:uh…hmm…之類。整合題同時要考聽力、閱讀跟口說三種能力。 Task3，給你40-45秒看一篇校園背景相關的通告、公佈欄、信等，然後再聽一段1-2 名學生表達他們對先前那篇公告意見的對話，最後要求你整合文章跟對話，敘述整個事件的大綱。重點，別加自己的意見，所有內容都只能根據文章跟對話。跟寫作整合題一樣，依靠作筆記能得到更多口說材料。 Task4，給你40-45秒看一篇學術文章，然後聽一段教授講解的片段，最後根據聽力跟閱讀問你相關問題。能看懂文章是重點，你要在文章裡找到主題，然後加入定義，最後舉個例子支持主題。不用急著要把所有的例子或解釋都塞進去，挑一兩個講清楚。聽一段簡短英聽，再作答 Task5，聽一段校園背景的男女短對話，他們各提出一種看法，接著要你講出他們各在說什麼，還有你同意哪一個。簡單提一下雙方論點，男方是…女方是…，這兩個裡面我比較贊成…，因為…。論點跟意見講清楚明白就好。 Task6，會讓你聽一段校園演講，教授會定義一個名詞或概念，然後用2個例子去解釋它，題目會問你關於名詞或概念的問題。顯然，記筆記很重要，重點在主題、解釋、例子，把記下來的部分講清楚。 ****************************************************************************** 最後，我要提到一點，就是補習班的模擬考真的很有幫助，因為模擬考場地跟實際考的是同樣的，而且可以提早讓自己習慣透過電腦考試、口說等，先把考試流程跑過幾遍，正式考當天不出意外的話就沒有什麼問題了，當天的心情也比較不會因為緊張失常。英打速度慢、或不習慣的人要自己多練習，把握每一次模擬考的機會，務必把緊張跟生疏在模擬考時就消耗掉，用最好的狀況上戰場。謝謝大家看完我落落長的心得，祝大家都能早日旗開得勝，考到好成績。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 42.70.155.196 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1504687121.A.B26.html

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